Pedagogista

Pädagoge

Der Pädagoge arbeitet beruflich in folgenden Bereichen: Aus- und Weiterbildung; Schule; Sozialfürsorge, beschränkt auf die sozialpädagogischen Aspekte; in sozial-gesundheitlichen und gesundheitlichen Diensten und Einrichtungen, beschränkt auf sozialpädagogische Aspekte; Erziehung und Familie; kulturell; gerichtlich; Umwelt; Sport und Motorik; Integration und internationale Zusammenarbeit .  Der Pädagoge befasst sich mit Planung, Programmierung, Organisation,  Koordinierung, Verwaltung, Überwachung, Bewertung, Beratung, Überwachung und Verwaltung  pädagogische Qualität öffentlicher und privater Bildungs- und Ausbildungsdienste und -systeme. Jawohl  es befasst sich auch mit pädagogischen Maßnahmen, die auf einzelne Fächer ausgerichtet sind.

Der Pädagoge führt die folgenden Aktivitäten aus  pädagogisch:

a) entwirft, implementiert und evaluiert Interventionen und Bildungs- und Trainingsbehandlungen, die auf die Person ausgerichtet sind  in verschiedenen Bereichen  und Dienstleistungen;

b) führt die Erkennung, Erkennung, Analyse, Interpretation und funktionelle Bewertung des Typs durch  pädagogisch und arbeitet im Rahmen seiner Kompetenz an der Arbeit der Teams mit  Multispezialist;

c) Pläne für lebenslanges Lernen entwerfen, programmieren, koordinieren, verwalten und evaluieren.

d) entwirft, verwaltet, koordiniert und evaluiert professionelle Trainingsdienste und -systeme e  geschäftsführend;

e) führt Interventionen der pädagogischen Orientierung und lebensbegleitenden Beratung sowie von  Beratung, Kompetenzbewertung und Stellenvermittlung;

f) wirkt bei der Definition von Ausbildungspolitiken mit;

g) bietet Beratung für die Planung und Verwaltung von Netzwerkdiensten in dem Gebiet an; 

h) bietet Beratung zur Implementierung integrierter Management- und Verbesserungssysteme an  Entwicklung von Humanressourcen und Fähigkeiten;

i) koordiniert territoriale Bildungs- und Ausbildungsdienste.  

Der Pädagoge arbeitet, auch als Freiberufler, im Folgenden  Bildungs- und Ausbildungsdienste, öffentlich und privat: a) Bildungsdienste, die das Wachstum und die Selbstverwirklichung des Einzelnen begleiten und  Gruppen:

b) Dienstleistungen im Bereich der frühkindlichen Bildung; 

c) Bildungsleistungen zum Schutz, zur Vorbeugung von Beschwerden und zur Förderung des Wohlbefindens z  Jugendliche;

d) Bürotechnische Beratungsleistungen, insbesondere im familiären Kontext; 

e) schulische und außerschulische Bildungsangebote zur Inklusion und Prävention von Beschwerden in  benachteiligte sozioterritoriale Kontexte;

f) Dienste für ältere Menschen und geriatrische Dienste;

h) formale und nicht-formale Bildungsdienste für Erwachsene;

i) Freizeit-, künstlerisch-/ausdrucksmotorische und freizeitpädagogische Angebote von der frühen Kindheit an  zum Erwachsenenalter;

j) Bildungsdienste zum Schutz, zur Vorbeugung von Beschwerden und zur sozialen Eingliederung in Gruppen  Benachteiligte und Minderheiten;

k) Dienstleistungen zur Sozialisierung von Gruppen, sozialen, kulturellen und territorialen Gemeinschaften;

l) Umwelterziehung und Kulturerbedienste für Wissen, Schutz und  Vermögensaufwertung;

m) Bildungsdienstleistungen für Informations-, Kommunikations- und Multimediatechnologien;

n) Bildungsdienstleistungen im Arbeitskontext und insbesondere in der Ausbildung, Vermittlung e  Arbeitsvermittlung, Beratung, Anleitung und Kompetenzbewertung;

o) Umerziehungs- und Resozialisierungsdienste zur Genesung und Wiedereingliederung von  im sozialen Leben festgehaltene Personen;

p) Bildungsdienste für die lokale menschliche Entwicklung in territorialen Gemeinschaften und für die Zusammenarbeit  International; 

q) Bildungsdienste für Chancengleichheit;

r) Erziehungsdienste für Eltern;

s) Dienstleistungen zur Aktualisierung und Erstausbildung von Erziehern und Pädagogen;

t) „Sozialgesundheits- und Gesundheitsdienste und -einrichtungen, beschränkt auf sozialpädagogische Aspekte“ (Gesetz 145/2018, Art. 1, Absatz 517) .

Die Tätigkeiten des Pädagogen werden ebenfalls durchgeführt  auf selbstständiger Basis innerhalb der folgenden öffentlichen Organisationen und Systeme,  privat, akkreditiert und nicht akkreditiert:

a) Bildungseinrichtungen des Bildungs- und Ausbildungssystems 

b) Institutionen und soziale Organisationen der Wohlfahrtssysteme

c) Verbände, Zentren und Strukturen des Umwelt- und Kulturerbesystems

d) Verbände und Zentren der Motor-, Sport-, Erholungs- und Freizeitdienstleistungen

e) Verbände und Stellen des Produktionssystems und der Arbeitswelt

f) Verbände und Justizstrukturen des Strafvollzugssystems

g) Verbände und lokale Entwicklungsagenturen des internationalen Kooperationssystems

i) Öffentliche Stellen

j) Territoriale Zentren für lebenslanges Lernen (CTP, CPIA)

k) Ausbildungseinrichtungen und Ausbildungskonsortien

l) Unternehmen m) Beratungsunternehmen

n) Akkreditierte und nicht akkreditierte Schulungsagenturen

o) Professionelle Bestellungen