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Convenzione APEI - UNIVERSITA' per la promozione della formazione/aggiornamento professionale permanente dei soci. CURSOS PEDAGÓGICOS DA CONVENÇÃO UNIVERSITÁRIA DE TELEMÁTICA A API assinou uma CONVENÇÃO com a "UNIPEGASO", instituição credenciada como ponto de informação para diversos Universidade Telemática que permite a todos os MEMBROS da APEI em situação regular com a Filiação obter matrícula em cursos da CAMPO PEDAGÓGICA com desconto de até 50%. Objeto do Contrato: O objeto deste convênio é a inscrição de disciplinas pertencentes à Associação APEI aos cursos promovidos pela "UNIPEGASO", órgão credenciado como ponto de informação para universidades telemáticas. A oferta educacional universitária coberta por este contrato está listada abaixo: • ALFO267 - Curso intensivo de qualificação para o exercício da profissão de educador profissional sociopedagógico (curso válido nos termos da lei 205/2017, n.ºs 594-601, referente à nova figura do educador profissional sociopedagógico). • CURSOS DE GRADUAÇÃO NA ÁREA EDUCACIONAL: o Licenciatura em Ciências da Educação e Formação; o Mestrado de dois anos em Ciências Pedagógicas. Membros em situação regular com a Associação podem enviar um e-mail para obter informações para: presid@apei.it convenzione.PDF domanda_ALFO267.pdf CONVENZIONE APEI-FORMAZIONE 3.0 - UNIVERSITA' TELEMATICHE

ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI - Le professioni di Pedagogista ed Educatore professionale socio-pedagogico ai sensi della Legge 205/2017. La Pedagogia: la Scienza dell' Educazione e della Formazione dell' Uomo. Le professioni di Educatore professionale socio-pedagogico e Pedagogista rientrano nella medesima famiglia professionale, il loro oggetto di studio ed attività è l’educazione e formazione dell'Uomo lungo tutto l'arco della sua vita, per l'armonico sviluppo della personalità e del potenziale umano, in una prospettiva di crescita personale e sociale. La formazione universitaria si realizza per l’Educatore professionale socio-pedagogico nella Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione e per il Pedagogista nella Laurea Magistrale abilitante in Scienze Pedagogiche o una delle altre Lauree previste della Legge 205/2017. Sul piano dell’architettura europea delle professioni (EQF) la qualifica dell’Educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello 6, quello del Pedagogista al livello 7. I due profili sono complementari ed indipendenti e sono regolamentati dalla Legge 205/2017 (commi 594-601) e della L. 145/2018 (comma 517) che individuano i requisiti e gli ambiti di intervento. Si tratta di professioni che operano ai sensi della Legge n. 55/2024 . Educatore professionale socio-pedagogico L’Educatore professionale socio-pedagogico è il professionista dell'Educazione e della Formazione dell'Uomo, che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e propria responsabilità deontologica. La professione di educatore comprende l’uso di strumenti conoscitivi specifici di ordine teorico e metodologico in funzione di intervento e di valutazione educativa, indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della vita. Comprende altresì le attività di didattica, ricerca e sperimentazione. Profilo professionale Pedagogista Il Pedagogista è lo specialista dell'educazione e della formazione dell'Uomo, professionista di livello apicale che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e propria responsabilità deontologica. La professione di pedagogista comprende l’uso di strumenti conoscitivi specifici di ordine teorico e metodologico in funzione di intervento e di valutazione pedagogica, indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della vita. Comprende altresì le attività di didattica, ricerca e sperimentazione. Profilo professionale

ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI - Profilo dell'Educatore professionale socio-pedagogico. Educatore professionale socio-pedagogico PROFESSIONISTA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L’ Educatore professionale socio-pedagogico è il professionista dell' educazione e della formazione dell'Uomo che opera in ambito educativo, formativo e pedagogico in rapporto a qualsiasi attività svolta in modo formale, non formale e informale , nelle varie fasi della vita , in una prospettiva di crescita personale e sociale, con l’utilizzo di metodologie proprie della professione, in regime di lavoro autonomo, subordinato o mediante forme di collaborazione. È un professionista che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e responsabilità deontologica , con l’uso di strumenti conoscitivi specifici di tipo teorico e metodologico, per la progettazione, programmazione, intervento e valutazione di interventi educativi e supervisione , indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della loro vita, nonché con attività di consulenza educativa, di didattica, di ricerca e di sperimentazione . La qualifica di educatore professionale socio-pedagogico è attribuita con Laurea triennale L19 in "Scienze dell'Educazione e della Formazione" e ai sensi delle disposizioni del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, a norma della Legge 27 dicembre 2017, n. 205 , art. 1 comma 595 ed, in via transitoria, secondo quanto stabilito dai commi 597 e 598 della medesima legge. L’educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello di conoscenze, competenze e abilità e opera nelle aree di professionalità del 6º livello del Quadro europeo delle qualifiche (QEQ) , secondo l’European qualifications framework, ai sensi della raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio, del 23 aprile 2008, sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente, di seguito denominata «raccomandazione europea 23 aprile 2008» (Legge n.205/2017, art.1 comma 595). Ai sensi della legge 14 gennaio 2013, n. 4, la professione di educatore professionale socio-pedagogico rientra nelle professioni non organizzate in ordini o collegi. La formazione prevede l'obbligatorietà di percorsi professionalizzanti di tirocinio formativo presso scuole, istituzioni ed enti educativi e formativi, aziende e strutture della pubblica amministrazione, servizi socio-educativi, socio assistenziali e socio-sanitari, e possono anche prevedere soggiorni presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. Conoscenze e competenze dell'Educatore professionale socio pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico possiede: conoscenze teoriche di base e competenze operative nelle scienze pedagogiche e metodologico-didattiche, integrate da ambiti differenziati di conoscenze e competenze nelle discipline filosofiche, sociologiche e psicologiche, ma sempre in relazione a una prevalenza della formazione generale, relativa alla conoscenza teorica, epistemologica e metodologica delle problematiche educative nelle loro diverse dimensioni, compresa quella di genere; conoscenze teorico-pratiche per l'analisi della realtà sociale, culturale e territoriale, e competenze per elaborare, realizzare, gestire e valutare progetti educativi, al fine di rispondere alla crescente domanda educativa espressa dalla realtà sociale e dai servizi alla persona e alle comunità; abilità e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo relazionali, organizzativo-istituzionali al fine di progettare, realizzare, gestire e valutare interventi e processi di formazione continua, anche mediante tecnologie multimediali e sistemi di formazione a distanza; una solida cultura di base nelle scienze della formazione dell'infanzia e della preadolescenza finalizzata ad acquisire competenze specifiche, saperi trasversali, metodi e tecniche di lavoro e di ricerca per gestire attività di insegnamento/apprendimento e interventi educativi nei servizi; il possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano e adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. Gli ambiti di intervento dell'Educatore professionale socio -pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico opera nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali , nei confronti di persone di ogni età, prioritariamente nei seguenti ambiti: educativo e formativo; scolastico; socio-assistenziale , relativamente agli aspetti socio-educativi; nei servizi e nei presidi socio-sanitari e della salute per quanto concerne gli aspetti socio-educativi; della genitorialità e della famiglia; culturale; giudiziario; ambientale; sportivo e motorio; dell'integrazione e della cooperazione internazionale . Ai sensi del DM 16 marzo 2007 - GU n. 153 del 6 luglio 2007 , l'Educatore professionale socio pedagogico, svolge le proprie attività professionali, nelle strutture pubbliche e private che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) previsti dalla Legge 328/2000 e riguardanti: famiglie minori anziani soggetti detenuti nelle carceri stranieri nomadi persone con disabilità servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche, mediateche, ludoteche, musei, ecc.) servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per l'ambiente, ecc.); svolge anche attività di animatore socio-educativo ulteriori ambiti occupazionali sono le attività professionali di formatore, istruttore o tutor nei servizi di formazione professionale e continua, pubblici, privati e del privato sociale, nelle imprese e nelle associazioni di categoria nei servizi di sostegno alla genitorialità nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extrascolastiche convitti, semiconvitti ed educandati in qualità di personale educativo, nei servizi educativi per l'infanzia (nidi e micronidi, sezioni primavera, spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare) e per la preadolescenza. Come educatori nei servizi educativi per l'infanzia (la qualifica di educatore professionale socio pedagogico deve ricomprendere, ai sensi del combinato disposto dal DL.65/2017 e L.205/2017, anche i crediti formativi universitari utili all'acquisizione della qualifica di educatore dei servizi educativi per l'infanzia). Naturale prosecuzione degli studi dell'Educatore professionale socio-pedagogico può essere quella che porta alla qualifica di Pedagogista attraverso il conseguimento di una delle Lauree magistrali abilitanti attive presso i Dipartimenti e/o Facoltà di Scienze della Formazione che danno accesso a tale professione: LM 85 Scienze Pedagogiche, LM 50 Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM 57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua o LM 93Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education. Fonti: https://it.wikipedia.org/wiki/Educatore_professionale_socio_pedagogico https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2013/01/26/13G00021/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2018/12/31/18G00172/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2007/07/06/07A05800/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2000/11/13/000G0369/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/05/16/17G00073/sg Professione EDUCADOR PROFISSIONAL MEMBRO PEDAGÓGICO EM SAÚDE E SERVIÇOS E PROTEÇÕES DE SAÚDE Em 27 de outubro de 2021, o Ministro da Saúde Speranza em acordo com o Ministro da Universidade e Pesquisa Massa emitiu um decreto ministerial que implementa a delegação contida no Decreto Legislativo 104/2020 que no n.º 1 do artigo 33.º-bis . Artigo 33-bis do Decreto Legislativo 104/2020 convertido em lei pela L 126/2020 Art. 33-bis Medidas urgentes para a definição das funções e do papel dos educadores sociopedagógicos nos centros sociossanitários e de saúde). “Uma característica específica do papel da figura profissional do educador sociopedagógico nas ajudas sociossanitárias e sanitárias é a dimensão pedagógica, nas suas declinações sociais, da marginalidade, da deficiência e do desvio. 2. As funções do educador sócio-pedagógico referidas no n.º 1, exercidas em colaboração com outras figuras sócio-sanitárias e em aplicação do n.º 2 do artigo 1.º da Lei n.º 2. 4, referem-se às seguintes atividades profissionais: a) identificar, promover e desenvolver as potencialidades cognitivas, afetivas, lúdicas e relacionais dos sujeitos, a nível individual e coletivo, no âmbito de projetos pedagógicos desenvolvidos em autonomia profissional ou em equipa numa perspetiva interdisciplinar e interprofissional; b) contribuir com estratégias pedagógicas para programar, planejar, implementar, gerenciar, monitorar, verificar e avaliar intervenções educativas que visem desenvolver as potencialidades de todos os sujeitos para o alcance de níveis cada vez mais avançados de desenvolvimento, autonomia pessoal e inclusão social; c) conceber, organizar, implementar e avaliar situações e processos educativos e formativos quer em contextos formais, públicos e privados, quer em contextos informais, destinados a promover o bem-estar individual e social, apoiando, acompanhando e concretizando o projeto de vida das pessoas com fragilidade existencial, marginalidade social e pobreza material e educacional, ao longo da vida; d) construir relações educativas, cuidado educativo, hospitalidade e responsabilidade; prevenir situações de isolamento, solidão, estigmatização e marginalização educacional, especialmente em áreas territoriais cultural e socialmente carentes ""

WWW.PORTALEAPEI.NET, CONTATTARE L'APEI ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI Contate-Nos Para contactar a Associação de Pedagogos e Educadores Italianos é possível consultar nos seguintes endereços: Celular: 329.7309309 E.mail: presid@apei.it Correio em papel: Ao Presidente da Associação de Pedagogistas e Educadores Italianos Via Ferrata Linha 57/2 90046 Monreale (PA)

Apei, Associazione pedagogisti educatori italiani. Video, Foto, Documenti APEImultimídia Apúlia Apúlia Videoconferência Videoconferência Apei Cagliari

CONCORSO ATS, PEDAGOGISTI, EDUCATRORI PROFESSIONALI SOCIO PEDAGOGICI CONCORSO ATS Gruppo di Studio APEI Benvenuti nella nostra pagina dedicata al gruppo di studio Apei per il concorso ATS 2025. Qui condivideremo tutti i materiali necessari per una preparazione efficace e collaborativa. Rimanete sintonizzati per aggiornamenti e risorse utili! LINK AL CONCORSO SU INPA Qui troverete il link al concorso su INPA. Assicuratevi di controllare tutte le informazioni necessarie e di partecipare seguendo le istruzioni indicate. Buona fortuna a tutti i partecipanti! LINK AL GRUPPO DI STUDIO APEI SU TELEGRAM Unisciti al nostro gruppo di studio APEI su Telegram, dove potrai trovare risorse utili supporto per prepararti al concorso ATS 2025. Condividi idee, materiali e strategie altri aspiranti partecipanti. Non perdere l'opportunità di studiare insieme e migliorare le tue possibilità di successo!" CARTELLA CONDIVISA MATERIALI DI STUDIO Scopri di più visitando la nostra cartella condivisa risorse utili per approfondire la tua preparazione al concorso ATS 2025.

Eu sou um título. Clique aqui para me editar Eu sou um parágrafo. Clique aqui para adicionar seu próprio texto e editar-me. É fácil. Basta clicar em “Editar texto” ou clicar duas vezes em mim para adicionar seu próprio conteúdo e fazer alterações na fonte. Sinta-se à vontade para me arrastar e soltar onde quiser em sua página. Sou um ótimo lugar para você contar uma história e deixar seus usuários saberem um pouco mais sobre você. Este é um ótimo espaço para escrever textos longos sobre sua empresa e seus serviços. Você pode usar este espaço para entrar em um pouco mais de detalhes sobre sua empresa. Fale sobre sua equipe e quais serviços você oferece. Conte aos seus visitantes a história de como você teve a ideia para o seu negócio e o que o diferencia de seus concorrentes. Faça sua empresa se destacar e mostre aos seus visitantes quem você é. Dica: Adicione sua própria imagem clicando duas vezes na imagem e clicando em Alterar imagem.

ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI APEI ATO CONSTITUTIVO E ESTATUTO DA APEI ATTO COSTITUTIVO APEI 2007 STATUTO APEI 2026 REGULAMENTOS

Associazione Pedagogisti Educatori Italiani POLÍTICA PROFISSIONAL Terça-feira 12 Janeiro 2016 13:30 COMISSÃO DE CULTURA - Educadora e pedagoga, ouvindo o Presidente do Conselho Universitário Nacional, Lenzi A Comissão de Cultura realizou a audiência de Andrea Lenzi, presidente do Conselho Universitário Nacional (Cun), como parte do exame das propostas legislativas que regem as profissões de educador e pedagogo. quinta-feira, 5 de novembro 2015 às 13h30 COMISSÃO DE CULTURA - Educador e pedagogo, ouvidor de associações comerciais A Comissão de Cultura realizou a audição de representantes do Ministério da Educação, Universidade e Investigação, do Isfol, Uni, da Comissão de Estudantes “O que será de nós? Protegemos o nosso futuro” e dos especialistas do setor, no âmbito da apreciação da proposta de lei que rege as profissões de educador e pedagogo. Quinta-feira, 15 de outubro de 2015 às 13h30 COMISSÃO DE CULTURA - Educador e pedagogo, ouvidor de associações comerciais A Comissão de Cultura realizou as audiências de representantes de associações comerciais, no âmbito da apreciação da proposta de lei que rege as profissões de educador e pedagogo. AUDIÊNCIA INFORMAL APEI - 9 DE ABRIL DE 2015 COM. VII SALA COM. 7º SENADO TESTO DELL'AUDIZIONE 9 APRILE 2015 ROMA Proposta de sistema integrado para a faixa etária de 0 a 6 anos, com corpo docente qualificado (egressos). A APEI solicitou expressamente a posse de licenciaturas pedagógicas. E ainda assim se move! Após protestos, comunicados de imprensa, audiências e projetos de lei, finalmente chegamos ao primeiro reconhecimento real da profissão. O projeto de lei Puglisi, atualmente em análise pelas comissões parlamentares do Senado, nos reconhece como os únicos responsáveis pela gestão dos serviços educacionais na faixa de 0 a 6. Para ser empregado nas novas estruturas que surgirão após a aprovação do Projeto de Lei 1260 será obrigatório a graduação!!! A passagem que nos interessa é relatada abaixo. "No parágrafo 2, substituir a letra e) pelo seguinte: "E) promova a qualidade da oferta educativa recorrendo a pessoal com habilitações universitárias no domínio educativo ou pedagógico e garantindo a qualificação contínua de todo o pessoal, a dimensão colegial do trabalho e a coordenação pedagógica dos serviços a nível territorial" . Consequentemente ao artigo 6.º, n.º 1, substituir a letra c) pela seguinte: "C) a habilitação universitária na área educativa ou pedagógica do pessoal de todos os serviços do sistema integrado para crianças". " PROJETO DE LEI Nº 1260 Ao CA do Ministério da Educação, Universidade e Pesquisa À Ministra Profa. STEFANIA GIANNINI Assunto: profissões educativas e protecção dos profissionais. Profissões educacionais e proteção de profissionais ATIVIDADE'

Assemblea 2026 Napoli L’Assemblea Nazionale APEI rappresenta il principale momento di confronto politico, culturale, professionale e organizzativo dell’Associazione, in una fase decisiva per il futuro delle professioni educative e pedagogiche, per l’attuazione della Legge 55/2024 e per la costruzione dell’Ordine professionale. Tema e ordine del giorno Benessere Pedagogico. Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti per le famiglie, le scuole, le comunità. Il tema del “Benessere Pedagogico” scelto per l’Assemblea Nazionale APEI propone una riflessione profonda sul ruolo dell’educazione nella costruzione di una società più umana, inclusiva e partecipativa. Parlare di benessere pedagogico significa riconoscere che il benessere delle persone non dipende esclusivamente da fattori economici o sanitari, ma anche dalla qualità delle relazioni educative, dalla possibilità di sentirsi accolti, ascoltati e valorizzati nei diversi contesti di vita. La pedagogia, in questa prospettiva, non rappresenta soltanto un ambito disciplinare, ma una chiave di lettura della società e dei suoi bisogni più profondi. Educatori e pedagogisti sono chiamati oggi a contribuire alla promozione di comunità educanti capaci di contrastare le disuguaglianze, sostenere i percorsi di crescita delle persone e favorire processi di inclusione, partecipazione e cittadinanza attiva. L’Assemblea Nazionale APEI intende quindi aprire uno spazio di confronto scientifico, professionale e culturale sul contributo che la pedagogia può offrire nella costruzione di nuovi modelli di convivenza sociale fondati sulla cura educativa, sulla responsabilità collettiva e sullo sviluppo umano. Ordine del giorno dell’Assemblea: Programmazione attività anno sociale 2026/2027; Approvazione rendiconto 2025; Modifiche statutarie (voto online); Varie ed eventuali. Chi può partecipare? Possono partecipare pedagogisti ed educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti. Partecipano con diritto di voto i pedagogisti e gli educatori professionali socio-pedagogici iscritti all’ APEI e in regola con la quota 2026. Programma dei lavori Venerdì 3 luglio 2026 Ore 14.00 – 17.00 Arrivi e accoglienza dei partecipanti Ore 17.00 Saluto introduttivo del Presidente Nazionale APEI Alessandro Prisciandaro Ore 17.20 Discussione sul tema: Benessere pedagogico delle persone, delle famiglie, delle comunità. Introduce e coordina Stefania Coti, vicepresidente nazionale APEI Interventi dei coordinatori delle commissioni, de: VANESSA APRILE, Coordinatore commissione scrittori pedagogici VALERIA BOCCHINI, Coordinatrice Commissione scuola MORENO CASTAGNA, Coordinatore commissione CTU- CTP – Giudici onorari MATTEO CORBUCCI, Coordinatore commissione 0-6 DOMENICA CARROZZA Coordinatore commissione Intelligenza artificiale ANDREA FORRIA, Coordinatore commissione Disabilità ENRICA VALSECCHI, Coordinatrice commissione Educazione alimentare, benessere e stili di vita Intervento del presidente del CTS ERMANNO TERRACCHINI L'aggiornamento professionale APEI 2026-27-Programma a cura del Comitato Tecnico Scientifico Nazionale Intervento del direttore della Rivista Quaderni di pedagogia e pratiche educative GIANVINCENZO NICODEMO , Una rivista che intende restituire all’esperienza il suo valore intrinseco SABATO 4 LUGLIO Ore 09.00 Relazione del Presidente Nazionale APEI Alessandro Prisciandaro sul tema: Benessere Pedagogico. Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti per le famiglie, le scuole, le comunità. Ore 10.00 Interventi programmati del consiglio nazionale. Introduce e coordina Alessandro Prisciandaro, presidente nazionale APEI. Interventi di Samuele Amendola, Annamaria Barbieri, Stefania Coti, Valeria Della Porta, Gianvincenzo Nicodemo, Ermanno Tarracchini . Interventi programmati da tenersi nel corso delle due giornate: MARIAROSARIA DI FUSCO Mancanza di riconoscimento della professionalità LUIGI DI MAURO. L’esperienza della newsletter Apei Campania. Uno strumento che può essere utile nelle altre regioni d’Italia? SIMONA DI PALO Architettura dell’inclusione: la funzione apicale del pedagogista nel sociale ANTONINO LEONARDI La relazione educativa come fondamento di un supporto educativo efficace CATERINA OTRANTO Politiche sindacali per il futuro di educatori e pedagogisti CAMILLA SCIANDRA Progetto regionale sull’educazione all’affettività, ai sentimenti e alle relazioni, con aggiornamenti sul contributo di APEI ai lavori di progettazione; IVANA SOLANO L'attività del pedagogista come figura di supporto nella disabilità e il suo intervento precoce nella prevenzione dei disturbi di apprendimento. MARGHERITA IANUARIO La musica come azione pedagogica nel settore 0/6 secondo il programma “Nati per la musica” Possono partecipare al dibattito educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti con interventi della durata di 10 minuti ciascuno. Per partecipare è necessario indicare il tema del proprio intervento nel form di partecipazione al seguente collegamento: Modulo di iscrizione all'Assemblea nazionale Apei di Napoli Sabato 4 luglio 2026 Ore 09.00 Relazione del Presidente Nazionale APEI Alessandro Prisciandaro sul tema: Benessere Pedagogico. Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti per le famiglie, le scuole, le comunità. Ore 10.00 Interventi programmati del consiglio nazionale. Introduce e coordina Alessandro Prisciandaro, presidente nazionale APEI. Interventi di Samuele Amendola, Annamaria Barbieri, Stefania Coti, Valeria Della Porta, Gianvincenzo Nicodemo, Ermanno Tarracchini A seguire interventi dei soci. Possono partecipare al dibattito educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti con interventi della durata di 10 minuti ciascuno. Per partecipare è necessario indicare il tema del proprio intervento nel form di partecipazione al seguente collegamento: Modulo di iscrizione all'Assemblea nazionale Apei di Napoli A seguire sessione politico – professionale. Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti promuovono benessere delle comunità. Interventi della durata di 10 minuti del presidente regionale o del delegato dell’Assemblea regionale. Introduce e coordina Stefania Coti, vicepresidente nazionale APEI Gli intervengono verteranno su: L'attività politico – professionale dell’Apei nella Regione Prospettive di impegno politico - professionale in Regione Contenuti emersi nelle assemblee regionali Apei A seguire interventi dei presidenti, referenti e delegati regionali · ARIANNA BERTOLIN, presidente Apei Veneto · MORENO CASTAGNA, presidente regionale Apei Friuli-Venezia Giulia · DOMENICA CARROZZA, delegata Apei Lazio · STEFANIA COTI, presidente Apei Puglia · ANDREA FORRIA, delegato Apei Lombardia · CRISTINA GRANIERI, referente Apei Umbria · SILVIA MARINELLI, referente Apei Molise · GIANVINCENZO NICODEMO, presidente Apei Campania · FRANCESCA PUGLIESE, presidente regionale Apei Calabria · ELISA REALE, presidente Apei Abruzzo · GIUSEPPINA SABELLA, delegata regionale Apei Sicilia · ELEONORA STROPPA, delegata Apei Marche · CONCETTA TONTI, delegata Apei Piemonte · SABRINA ISABEL VISCONTI, presidente Apei Toscana · CAMILLA SCIANDRA, referente Apei Liguria Dibattito, approvazione modifiche statutarie e mozioni Politica di rimborso Costi di permanenza presso la struttura: 75 € in pensione completa / giorno in camera doppia; supplemento singola 15€. Delegati delle commissioni nazionali qualora siano stati delegati dalla commissione , riunita in apposita sessione per definire i contenuti dell’intervento. Ha diritto al rimborso delle spese di viaggio, fino a un massimo di euro 200.00. I costi della permanenza verranno sostenuti dall’Associazione. L’intervento del delegato della commissione dovrà riportare il dibattito interno sviluppatosi all’interno della Commissione, dando conto delle diverse posizioni, riflessioni, criticità e proposte emerse nel confronto tra i componenti, senza produrre sintesi definitive o conclusioni precostituite. Riteniamo infatti fondamentale valorizzare il pluralismo culturale, professionale e metodologico presente nelle Commissioni APEI, quale patrimonio democratico e partecipativo della nostra Associazione. Presidenti regionali, referenti reginali o soci delegati dalle assemblee regionali qualora siano stati delegati dalla commissione, riunita in apposita sessione per definire i contenuti dell’intervento. Hanno diritto al rimborso delle spese di viaggio, fino a un massimo di euro 200.00. I costi della permanenza verranno sostenuti dall’Associazione. Consiglieri nazionali dell’Apei. Hanno diritto al rimborso delle spese di viaggio, fino a un massimo di euro 200.00. I costi della permanenza verranno sostenuti dall’Associazione. Educatori professionali socio-pedagogici e pedagogisti, soci e non soci, possono prenotare il pranzo del 4 luglio. I soci hanno diritto al pagamento del pranzo da parte dell’associazione, i non soci dovranno versare un contributo di 10 €. Se intendi rimanere a pranzo con noi per favore indicalo nel form di iscrizione al convegno . Come si raggiunge la sede dell'Assemblea L’Assemblea nazionale APEI si tiene presso il Centro don Giustino in via Evangelista Torricelli, 31 presso il quartiere di Pianura di Napoli. Note logistiche: Per chi viene in aereo. Dall’aeroporto di Capodichino prendere Alibus. Parte direttamente dall’uscita arrivi dell’aeroporto e ferma a Piazza Garibaldi. Il tragitto dura circa 20 minuti e la frequenza è di uno ogni circa 15 minuti. Il servizio è attivo indicativamente dalle prime ore del mattino fino a tarda sera. Da piazza Garibaldi seguire i passaggi del punto successivo Per chi viene in treno. Dalla stazione centrale di Piazza Garibaldi Prendere la Linea 2 della metropolitana dalla stazione di Napoli Piazza Garibaldi in direzione Pozzuoli/Campi Flegrei. Scendere alla stazione di Montesanto. A Montesanto prendere la linea EAV Circumflegrea in direzione Licola/Torregaveta. Scendere alla fermata Pianura. Il tempo complessivo è di circa 35-45 minuti, a seconda delle coincidenze. Dalla stazione di Pianura SI prosegue a piedi Per chi viene in auto. In auto per chi viene dalla A1 / A3 / A16 seguire le indicazioni per la Tangenziale di Napoli ed entrare in tangenziale in direzione Pozzuoli. Le uscite consigliate sono Fuorigrotta o Vomero/Pianura a seconda del traffico in quel determinato momento. Si consiglia pertanto di puntare il navigatore su Via Evangelista Torricelli 29-31, Napoli che individuerà il tragitto migliore a seconda del traffico Per chi viene in nave . Dal molo Beverello camminare per circa 5 minuti fino alla stazione metro “Municipio” (Linea 1) e prendere la Linea 1 fino alla stazione Garibaldi. A Garibaldi seguire le indicazioni “Dalla stazione centrale” Il percorso delle Assemblee regionali In ogni regione d’Italia si terrà l’assemblea regionale dell’Apei. Di seguito puoi trovare le indicazioni sulla assemblea regionale della tua regione. Le assemblee discutono i temi dell’assemblea nazionale ed eleggono i delegati all’assemblea nazionale. Le Assemblee dovranno essere convocate dai Consigli regionali dove istituiti o dai referenti entro domenica 31 maggio. In caso di mancata convocazione da parte di questi ultimi, il Presidente provvederà a convocare di propria iniziativa le assemblee regionali. Le assemblee regionali dovranno avere nel proprio ordine del giorno almeno i seguenti punti: Discussione del tema dell’Assemblea nazionale Elezione di un delegato in vista dell’assemblea nazionale Varie ed eventuali Il delegato eletto dalla Assemblea interverrà nella sessione appositamente prevista nell’ambito dell’Assemblea nazionale Date fissate per le Assemblee regionali: Lazio 25 maggio Lombardia 27 maggio Campania 9 giugno Marche 9 giugno Piemonte 10 giugno Veneto 16 giugno Molise 16 giugno Friuli Venezia Giulia 17 giugno Liguria 18 giugno Puglia 18 giugno Sicilia 20 giugno Regioni per le quali sta per essere fissata l'Assemblea regionale Abruzzo Basilicata Calabria Emilia Romagna Sardegna Toscana Trentino – Alto Adige Umbria Valle D’Aosta Per informazioni Per informazioni fai riferimento a Gianvincenzo Nicodemo gianvincenzo.nicodemo@hotmail.com 351.5674449