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attivita apei, convegni apei, seminari apei Les activités de l'APEI. L'Association des pédagogues et éducateurs italiens s'est toujours impliquée sur le territoire avec une série d'activités tant au niveau local et provincial qu'au niveau régional et national. Grâce à cette page, il sera possible d'être toujours informé sur : les conférences, les séminaires, les événements, les manifestations, les initiatives politico-professionnelles, les activités réglementaires, les actions en justice et de protéger la profession et/ou les utilisateurs. Rendez-vous, conférences, séminaires, ateliers Actions en justice et protection de la profession

L'APEI - Associazione Pedagogisti Educatori Italiani è iscritta nell'elenco del Ministero per lo Sviluppo Economico ai sensi della Legge 4/2013, come associazione che rilascia l'Attestazione di Qualità e Qualificazione professionale dei Servizi offerti dai Soci. L'APEI est inscrite sur la liste du Ministère du Développement Economique CERTIFICATION DE QUALITÉ ET QUALIFICATION DES SERVICES PROFESSIONNELS (Loi n° 4 de 2013) Certification de qualité des services des pédagogues et des éducateurs Garantie pour les utilisateurs, opportunités pour les professionnels Conformément à l'art. 7 et 8 de la loi 14 janvier 2013, n. 4, l'APEI autorise annuellement les membres à utiliser la mention d'appartenance à l'association comme marque ou certificat de qualité et de qualification professionnelle de leurs prestations, certifiant : l'inscription régulière du professionnel à l'Association; les exigences nécessaires pour faire partie de l'association et le respect du code d'éthique ; les normes qualitatives et de qualification professionnelle que les membres sont tenus de respecter dans l'exercice de leur activité professionnelle afin de conserver leur appartenance à l'Association ; les garanties fournies par l'Association aux utilisateurs. et, par conséquent, la possession des compétences spécifiques pour opérer en tant qu'éducateur et / ou pédagogue. Régulation Demander une certification

ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI - Profilo dell'Educatore professionale socio-pedagogico. Educatore professionale socio-pedagogico PROFESSIONISTA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L’ Educatore professionale socio-pedagogico è il professionista dell' educazione e della formazione dell'Uomo che opera in ambito educativo, formativo e pedagogico in rapporto a qualsiasi attività svolta in modo formale, non formale e informale , nelle varie fasi della vita , in una prospettiva di crescita personale e sociale, con l’utilizzo di metodologie proprie della professione, in regime di lavoro autonomo, subordinato o mediante forme di collaborazione. È un professionista che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e responsabilità deontologica , con l’uso di strumenti conoscitivi specifici di tipo teorico e metodologico, per la progettazione, programmazione, intervento e valutazione di interventi educativi e supervisione , indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della loro vita, nonché con attività di consulenza educativa, di didattica, di ricerca e di sperimentazione . La qualifica di educatore professionale socio-pedagogico è attribuita con Laurea triennale L19 in "Scienze dell'Educazione e della Formazione" e ai sensi delle disposizioni del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, a norma della Legge 27 dicembre 2017, n. 205 , art. 1 comma 595 ed, in via transitoria, secondo quanto stabilito dai commi 597 e 598 della medesima legge. L’educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello di conoscenze, competenze e abilità e opera nelle aree di professionalità del 6º livello del Quadro europeo delle qualifiche (QEQ) , secondo l’European qualifications framework, ai sensi della raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio, del 23 aprile 2008, sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente, di seguito denominata «raccomandazione europea 23 aprile 2008» (Legge n.205/2017, art.1 comma 595). Ai sensi della legge 14 gennaio 2013, n. 4, la professione di educatore professionale socio-pedagogico rientra nelle professioni non organizzate in ordini o collegi. La formazione prevede l'obbligatorietà di percorsi professionalizzanti di tirocinio formativo presso scuole, istituzioni ed enti educativi e formativi, aziende e strutture della pubblica amministrazione, servizi socio-educativi, socio assistenziali e socio-sanitari, e possono anche prevedere soggiorni presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. Conoscenze e competenze dell'Educatore professionale socio pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico possiede: conoscenze teoriche di base e competenze operative nelle scienze pedagogiche e metodologico-didattiche, integrate da ambiti differenziati di conoscenze e competenze nelle discipline filosofiche, sociologiche e psicologiche, ma sempre in relazione a una prevalenza della formazione generale, relativa alla conoscenza teorica, epistemologica e metodologica delle problematiche educative nelle loro diverse dimensioni, compresa quella di genere; conoscenze teorico-pratiche per l'analisi della realtà sociale, culturale e territoriale, e competenze per elaborare, realizzare, gestire e valutare progetti educativi, al fine di rispondere alla crescente domanda educativa espressa dalla realtà sociale e dai servizi alla persona e alle comunità; abilità e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo relazionali, organizzativo-istituzionali al fine di progettare, realizzare, gestire e valutare interventi e processi di formazione continua, anche mediante tecnologie multimediali e sistemi di formazione a distanza; una solida cultura di base nelle scienze della formazione dell'infanzia e della preadolescenza finalizzata ad acquisire competenze specifiche, saperi trasversali, metodi e tecniche di lavoro e di ricerca per gestire attività di insegnamento/apprendimento e interventi educativi nei servizi; il possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano e adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. Gli ambiti di intervento dell'Educatore professionale socio -pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico opera nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali , nei confronti di persone di ogni età, prioritariamente nei seguenti ambiti: educativo e formativo; scolastico; socio-assistenziale , relativamente agli aspetti socio-educativi; nei servizi e nei presidi socio-sanitari e della salute per quanto concerne gli aspetti socio-educativi; della genitorialità e della famiglia; culturale; giudiziario; ambientale; sportivo e motorio; dell'integrazione e della cooperazione internazionale . Ai sensi del DM 16 marzo 2007 - GU n. 153 del 6 luglio 2007 , l'Educatore professionale socio pedagogico, svolge le proprie attività professionali, nelle strutture pubbliche e private che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) previsti dalla Legge 328/2000 e riguardanti: famiglie minori anziani soggetti detenuti nelle carceri stranieri nomadi persone con disabilità servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche, mediateche, ludoteche, musei, ecc.) servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per l'ambiente, ecc.); svolge anche attività di animatore socio-educativo ulteriori ambiti occupazionali sono le attività professionali di formatore, istruttore o tutor nei servizi di formazione professionale e continua, pubblici, privati e del privato sociale, nelle imprese e nelle associazioni di categoria nei servizi di sostegno alla genitorialità nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extrascolastiche convitti, semiconvitti ed educandati in qualità di personale educativo, nei servizi educativi per l'infanzia (nidi e micronidi, sezioni primavera, spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare) e per la preadolescenza. Come educatori nei servizi educativi per l'infanzia (la qualifica di educatore professionale socio pedagogico deve ricomprendere, ai sensi del combinato disposto dal DL.65/2017 e L.205/2017, anche i crediti formativi universitari utili all'acquisizione della qualifica di educatore dei servizi educativi per l'infanzia). Naturale prosecuzione degli studi dell'Educatore professionale socio-pedagogico può essere quella che porta alla qualifica di Pedagogista attraverso il conseguimento di una delle Lauree magistrali abilitanti attive presso i Dipartimenti e/o Facoltà di Scienze della Formazione che danno accesso a tale professione: LM 85 Scienze Pedagogiche, LM 50 Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM 57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua o LM 93Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education. Fonti: https://it.wikipedia.org/wiki/Educatore_professionale_socio_pedagogico https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2013/01/26/13G00021/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2018/12/31/18G00172/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2007/07/06/07A05800/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2000/11/13/000G0369/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/05/16/17G00073/sg Professione ÉDUCATEUR PROFESSIONNEL MEMBRE PÉDAGOGIQUE EN SANTÉ ET SERVICES DE SANTÉ ET PROTECTIONS Le 27 octobre 2021, le ministre de la Santé Speranza, en accord avec le ministre de l'Université et de la Recherche, a publié un arrêté ministériel qui met en œuvre la délégation contenue dans le Décret législatif 104/2020 qui, au paragraphe 1 de l'article 33-bis . Article 33-bis du décret législatif 104/2020 tel que converti en loi par L 126/2020 Article 33-bis Mesures urgentes pour la définition des fonctions et du rôle des éducateurs socio-pédagogiques dans les centres socio-sanitaires et de santé). « Une spécificité du rôle de la figure professionnelle de l'éducateur socio-pédagogique dans les aides socio-sanitaires et sanitaires est la dimension pédagogique, dans ses déclinaisons sociales, de la marginalité, du handicap et de la déviance. 2. Les fonctions d'éducateur socio-pédagogique visées à l'alinéa 1er, exercées en collaboration avec d'autres personnalités socio-sanitaires et en application de l'article 1er, alinéa 2, de la loi no. 4, se référer aux activités professionnelles suivantes : a) identifier, promouvoir et développer le potentiel cognitif, affectif, ludique et relationnel des sujets, au niveau individuel et collectif, dans le cadre de projets pédagogiques développés en autonomie professionnelle ou en équipe dans une perspective interdisciplinaire et interprofessionnelle ; b) contribuer aux stratégies pédagogiques pour programmer, planifier, mettre en œuvre, gérer, suivre, vérifier et évaluer les interventions éducatives visant à développer le potentiel de toutes les matières pour l'atteinte de niveaux de plus en plus avancés de développement, d'autonomie personnelle et d'inclusion sociale; c) concevoir, organiser, mettre en œuvre et évaluer des situations et des processus d'éducation et de formation, tant dans des contextes formels, publics et privés, que dans des contextes informels, visant à promouvoir le bien-être individuel et social, à soutenir, accompagner et mettre en œuvre le projet de vie des personnes avec une fragilité existentielle, une marginalité sociale et une pauvreté matérielle et éducative, tout au long de leur vie ; d) construire des relations éducatives, des soins éducatifs, l'hospitalité et la responsabilité ; prévenir les situations d'isolement, de solitude, de stigmatisation et de marginalisation éducative, en particulier dans les territoires culturellement et socialement défavorisés ""

Apei, Pedagogia dell'emergenza, Pedagogisti ed Educatori professionali socio-pedagogici nell'emergenza sanitaria, sociale ed educativa Covid19 ÉDUCATION AUX URGENCES - COVID19 NUMÉRO SANS FRAIS 800 167 708 LEGGI ÉDUCATION AUX URGENCES LE PROJET CONSEIL GRATUIT : SERVICES ET PROFESSIONNELS FORMULAIRE DE CONSENTEMENT ÉCLAIRÉ ORGANISMES / ASSOCIATIONS MEMBRES ADHÉSION PROFESSIONNELLE

COMMISSION SCOLAIRE NATIONALE APEI ÉDUCATION À L'ÉCOLE LA COMMISSION SCOLAIRE DE L'APEI A POUR MISSION D'EXAMINER LES PROPOSITIONS DU GOUVERNEMENT, DE DIALOGUER AVEC LES COMMISSIONS PARLEMENTAIRES, DE FAIRE DES PROPOSITIONS AU CONSEIL NATIONAL DE L'APEI, DE CONSTRUIRE DES ALLIANCES ET D'ÊTRE ORGANE DE CONSEIL ET DE PROPOSITION POUR TOUTES LES ACTIONS CONCERNANT L'ÉCOLE ET LES PROFESSIONNELS SOCIO-PÉDAGOGIQUES DE L'ÉCOLE L'ÉCOLE. LA COMMISSION SCOLAIRE DE L'APEI ŒUVRE A LA MISE EN ŒUVRE DU PROTOCOLE AVEC LA MIUR A TRAVERS LA TABLE TECHNIQUE MINISTERIELLE RELATIVE ET LA COORDINATION PREVUE PAR LE POINT 9 DU "DECRET D'APPUI" ENTRE L'USR ET LES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES POUR L'OUVERTURE DES DES ÉCOLES SÉCURISÉES BÉNÉFICIANT ÉGALEMENT D'UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE ET ÉDUCATIF. PÉDAGOGISTES ET ÉDUCATEURS PROFESSIONNELS SOCIO-PÉDAGOGIQUES À L'ÉCOLE DIRECTIVES APEI Les pédagogues et les éducateurs sont des professionnels dotés de compétences scientifiques et méthodologiques précises qui interviennent dans le processus naturel de croissance et de développement de la personne, en vue d'une éducation permanente ; ils jouent un rôle fondamental dans la prévention éducative primaire. PROTOCOLE MIUR ET ASSOCIATIONS Protocole d'entente avec les associations de pédagogues et d'éducateurs. Protocole d'accord Activation de projets visant à promouvoir l'éducation à la coexistence civile, sociale et solidaire comme partie intégrante de l'offre de formation signée par le MI et par les associations de pédagogues et d'éducateurs. CIRCULAIRE DU DÉCRET DE SOUTIEN AU MIUR Services professionnels spécifiques de soutien et d'assistance pédagogique s'adressant en particulier aux étudiantes, ainsi qu'au personnel scolaire. PROTOCOLE DE RENTREE SCOLAIRE L'attention portée à la santé et au soutien psychologique et pédagogique-éducatif du personnel scolaire et des élèves est une mesure de précaution indispensable pour une bonne gestion de l'année scolaire. COMMUNICATION APEI AUX ECOLES Note d'information APEI - Services professionnels de soutien et d'assistance pédagogique : Mesures pour promouvoir l'activité didactique et pour récupérer les compétences et la sociabilité des étudiantes et des étudiantes dans l'urgence Covid-19. DÉCRET DE SOUTIEN Décret de soutien - article 31 et circulaire ministérielle - Services professionnels de soutien et d'assistance pédagogiques. MONITEUR 440 Surveiller440 les appels imputables aux actions prévues par le Protocole MIUR-Associations notamment relatives à la lutte contre la pauvreté éducative. PROPOSITION OPÉRATIONNELLE APEI Fac-similé Avis de sélection (sur la base des qualifications et de l'expérience) du personnel expert interne / externe pour l'affectation du no. 2 missions de travail intellectuel de Pédagogue et d'Éducateur Professionnel Socio-pédagogique dans le cadre d'activités d'accompagnement/soutien éducatif et pédagogique auprès des élèves, des enseignants et des familles.

Privacy Policy Sito web APEI - Associazione Pedagogisti Educatori Italiani Politique de confidentialité APEI Association des pédagogues et éducateurs italiens Via Linea Ferrata, 57/2 - 90046 Monreale (Pa) Tél.329.7309309. Les modalités de gestion du site sont décrites en référence au Règlement UE 2016/679, dit RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données) et au traitement des données personnelles des utilisateurs qui le consultent. Les informations sont également fournies conformément à l'art. 13 du décret législatif 30 juin 2003 n. 196 "Code relatif à la protection des données personnelles" à ceux qui interagissent avec les services en ligne de l'APEI, accessibles par voie électronique à l'adresse : http://www.apei.it et http://www.portaleapei.net Les informations sont fournies uniquement pour le site APEI et non pour d'autres sites Web qui peuvent être consultés par l'utilisateur via des liens. LE "PROPRIÉTAIRE" DU TRAITEMENT La consultation de ce site implique la communication d'informations et de données personnelles. Le "propriétaire" de leur traitement est l'APEI Associazione Pedagogisti e Educatori Italiani, basée à Via Linea Ferrata 57/2 - 90046 Monreale (Pa), en la personne du président national et représentant légal. LIEU DE TRAITEMENT DES DONNEES Les traitements liés aux services en ligne de ce site ont lieu au siège de l'APEI précité et ne sont pris en charge que par le personnel technique en charge du traitement, ou par toutes personnes en charge de la gestion des services en ligne des opérations de maintenance. TYPES DE DONNÉES TRAITÉES ET BUT DU TRAITEMENT Données d'enregistrement Les informations demandées lors de l'inscription seront utilisées pour permettre l'accès aux services en ligne de l'APEI. 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Regolamento tesseramento APEI Associazione Pedagogisti Eduatori Italiani Règlements Règlement sur l'attestation de qualité Règlement électoral

ASSEMBLEA NAZIONALE APEI 2022 18 GIUGNO 2022 - ISTITUTO MARGHERITA - BARI This is your About Page. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. Our Story Every website has a story, and your visitors want to hear yours. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what your team does, and what your site has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. If you’re a business, talk about how you started and share your professional journey. Explain your core values, your commitment to customers, and how you stand out from the crowd. Add a photo, gallery, or video for even more engagement. Meet The Team Don Francis Founder & CEO Ashley Jones Tech Lead Tess Brown Office Manager Lisa Rose Product Manager Kevin Nye HR Lead Alex Young Customer Support Lead Our Clients

ASSEMBLEA NAZIONALE APEI 2019 ASSEMBLÉE NATIONALE APEI 2019 ABONNEZ-VOUS À L'ASSEMBLÉE OCTOBRE PÉDAGOGIQUE APEI 2017 Dans toute l'Italie, des milliers d'éducateurs et de pédagogues attendent d'être reconnus professionnellement par l'État, après trente ans de demandes non satisfaites, afin de recevoir une dignité de travail basée sur un professionnalisme défini et réglementé. LOCANDINA-OTT-PED-SAN CESARIO (MO) .jpg LOCANDINA-OTT-PED-PARMA2 .jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO LECCE.jpg OTTOBRE PEDAGOGICO LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO ALTAMURA (BA).jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO FOGGIA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO TERMOLI.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO MESSINA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CASTELLANETA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CATANIA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO PALERMO.jpg OTTOBRE PEDAGOGICO LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO MESTRE.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CONVERSANO BARI.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO SIRACUSA.jpg

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Pagina APEI dedicata alla tutela degli utenti. Sportello di garanzia dell'utente dei servizi prestati da Pedagogisti ed Educatori professionali socio-pedagogici Helpdesk pour la protection des Utilisateurs Garanties pour les utilisateurs Apei pour la qualité des services proposés par les pédagogues et éducateurs professionnels et pour la protection des usagers L'Apei s'engage à protéger les utilisateurs des pédagogues et des éducateurs de tout comportement incorrect des Pédagogues et des Éducateurs. Choisissez comme consultant, collaborateur ou employé un pédagogue ou un éducateur s'inscrire à l'Association des pédagogues et des éducateurs italiens signifie choisir un professionnel qui a a décidé d'adhérer à un code d'éthique précis, qui est contrôlé par l'Association des pédagogues et éducateurs italiens. Il est possible de vérifier qu'un professionnel est bien membre de l'Apei en consultant la liste des membres de l'Association des pédagogues et éducateurs italiens. Par ailleurs, afin de s'assurer que les membres de l'Apei respectent le code de déontologie, l'association a adopté une guichet pour la protection de l'usager - client, chargé d'informer l'usager - client sur les activités du pédagogue, de donner des informations et d'ouvrir l'enquête sur les signalements de violation du code de déontologie. L'Apei, toujours dans le souci de garantir la relation entre adhérents et usagers, clients et employeurs, a décidé de se doter d'un système de certification des compétences professionnelles du pédagogue et de l'éducateur. Opérer pour la vérification des normes la qualité du travail des pédagogues et éducateurs membres est dans l'intérêt de tous : elle permet aux utilisateurs de contacter en toute confiance les professionnels inscrits à l'association et les pédagogues et éducateurs, pour vous assurer que vous êtes sur une liste des bons professionnels. Pour cette raison, les membres de l'Apei peuvent demander à obtenir la certification des compétences professionnelles : un document qui certifie que le parcours du pédagogue ou de l'éducateur individuel est un parcours de qualité, tant en termes de formation que d'activité réalisée. Si vous recherchez un professionnel de l'éducation à titre de consultant, de collaborateur ou d'employé, assurez-vous qu'il possède une certification professionnelle relative au secteur d'activité pour lequel son travail est requis.