LES MEMBRES DE L'APEI

Les pédagogues et éducateurs professionnels socio-pédagogiques inscrits à l'APEI sont des professionnels aux compétences scientifiques et méthodologiques précises qui interviennent dans le processus naturel de croissance et de développement de la personne, dans une optique d'éducation et de prévention tout au long de la vie.​​ éducatif​​ primaire.

Ce sont des professionnels  avec un diplôme en sciences de l'éducation et de la formation L19 (éducateur) et avec des diplômes de maîtrise LM-50, LM-57, LM-85, LM-93 (pédagogue) opérant dans le cadre d'un grand nombre de services et d'activités, destinés aux enfants  et l'adolescence aux familles, à la valorisation de la parentalité, aux personnes âgées, aux personnes handicapées, aux mineurs et aux adultes, en prenant en charge les processus éducatifs, la formation et l'orientation, l'apprentissage formel, non formel et informel.

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MISSION

L'APEI promeut et diffuse la culture pédagogique à travers des initiatives et des événements publics tels que : séminaires, conférences, tables rondes et ateliers pédagogiques ; effectue la supervision pédagogique; favorise l'étude approfondie et la recherche scientifique dans le domaine de l'éducation, de la formation et de l'éducation; favorise l'orientation et la formation professionnelle des associés et associés; protège les utilisateurs par la certification professionnelle des associés et associés et le respect de la pratique professionnelle dans le respect du code de déontologie.

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UN PEU D'HISTOIRE

En 2017, il a organisé le premier événement national de la catégorie à Rome , préparatoire à l'approbation de la reconnaissance légale professionnelle L.205 / 17 paragraphes 594-601.

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Au niveau national et territorial, l'Association a soutenu et promu la présence de Pédagogues et d'Éducateurs Socio-Pédagogiques dans les écoles de diverses manières. Par le conseil national, en 2018, il a publié les " Lignes directrices de l'APEI sur le pédagogue et l'éducateur scolaire " - revue internationale de pédagogie "Qualedificazione", Pellegrini Editore, n.91 (mai - août 2018).  

Il est le propriétaire du projet national "Pédagogie d'urgence" , né pendant la période de restriction relationnelle, contre la propagation du COVID-19. Le projet a vu la participation d'environ 600 professionnels de l'éducation de toute l'Italie.
 
En août 2020, elle a signé le protocole d'accord avec le ministère de l'Éducation pour "Activation de projets visant à promouvoir l'éducation et la coexistence civile, sociale et solidaire, comme partie intégrante de l'offre de formation".

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LES PRIORITÉS DE L'API

• mener des activités de protection politico-syndicale de la catégorie, promouvant le plein emploi dans tous les domaines prévus par la loi : éducatif, de formation et pédagogique, dans les services et aides socio-éducatifs, sociaux, socio-sanitaires, parentaux et familiaux, culturels , judiciaire, environnemental, sportif et automobile, intégration et coopération internationale ;

• promouvoir la libre profession des pédagogues et des éducateurs professionnels socio-pédagogiques ;

• opérer dans le sens d'études approfondies et de recherches scientifiques dans le domaine de l'éducation, de la formation et de l'éducation ;

• protéger l'utilisateur, à travers la certification professionnelle, le maintien d'un code d'éthique et la vérification de l'exactitude professionnelle des associés.

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