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  • COMITATO SCIENTIFICO APEI

    Comitรฉ Cientรญfico Estructura tรฉcnico-cientรญfica dedicada a la formaciรณn permanente de los miembros directa o indirectamente, se involucra en el apoyo y verificaciรณn de la actividad formativa promovida por la Apei en todos los niveles. Ademรกs, es la estructura que verifica la validez de la formaciรณn externa a los efectos de mantener la certificaciรณn de calidad de los servicios profesionales. Los miembros son: Alessandro Prisciandaro , vรญa Lรญnea Ferrata, 57 - Monreale PA Gianvincenzo Nรฌcodemo , vรญa Galeno 52 - Castellammare di Stabia c/o Archeosannio coop Ermanno Tarracchini , Via Agnini, 19 - San Cesario sul Panaro - Mรณdena

  • COMMISSIONI NAZIONALI | APEI

    COMISIONES NACIONALES APEI Las comisiones Apei tienen la tarea de examinar las propuestas del Gobierno, dialogar con las Comisiones Parlamentarias, hacer propuestas al CN Apei, construir alianzas y ser un รณrgano consultivo y propositivo. Editar COMISIร“N ESCOLAR NACIONAL Editar COMISIร“N NACIONAL DEL REGISTRO PROFESIONAL Editar COMISIร“N DEL SISTEMA INTEGRADO NACIONAL 0-6

  • Privacy Policy | apei

    Polรญtica de privacidad APEI Asociaciรณn de Pedagogos y Educadores Italianos Via Linea Ferrata, 57/2 - 90046 Monreale (Pa) Tel. 329.7309309. Los mรฉtodos de gestiรณn del sitio se describen con referencia al Reglamento UE 2016/679, conocido como RGPD (Reglamento General de Protecciรณn de Datos) y el tratamiento de los datos personales de los usuarios que lo consultan. La informaciรณn tambiรฉn se proporciona de conformidad con el art. 13 del Decreto Legislativo 30 de junio de 2003 n. 196 "Cรณdigo en materia de protecciรณn de datos personales" a quienes interactรบan con los servicios en lรญnea de APEI, accesibles electrรณnicamente desde la direcciรณn: http://www.apei.it y http: //www.portaleapei.net La informaciรณn se proporciona รบnicamente para el sitio de APEI y no para otros sitios web que el usuario pueda consultar a travรฉs de enlaces. EL "TITULAR" DEL TRATAMIENTO La consulta de este sitio implica la liberaciรณn de informaciรณn y datos personales. El "titular" de su tratamiento es APEI Associazione Pedagogisti e Educatori Italiani, con sede en Via Linea Ferrata 57/2 - 90046 Monreale (Pa), en la persona del Presidente Nacional y Representante Legal. LUGAR DEL PROCESAMIENTO DE DATOS Los tratamientos relacionados con los servicios en lรญnea de este sitio tienen lugar en la sede de APEI antes mencionada y solo son manejados por el personal tรฉcnico a cargo del procesamiento, o por cualquier persona encargada de administrar los servicios en lรญnea de las operaciones de mantenimiento. TIPOS DE DATOS TRATADOS Y FINALIDAD DEL TRATAMIENTO Datos de registro La informaciรณn solicitada durante el registro se utilizarรก para permitir el acceso a los servicios en lรญnea de APEI. Ademรกs, dado que el registro es un requisito previo para acceder a los servicios en lรญnea, los datos personales de los miembros, los seguidores de los anunciantes, despuรฉs de haber elegido el servicio y despuรฉs de obtener mรกs informaciรณn, se procesarรกn para los fines relacionados y / o funcionales al servicio elegido. Si los servicios seleccionados son gestionados por terceros, los datos se comunicarรกn a los responsables individuales. Estos รบltimos actรบan como "titulares" de los tratamientos relacionados con la prestaciรณn de los servicios de su competencia. Datos de navegaciรณn Los sistemas informรกticos y los procedimientos de software utilizados para operar este sitio web adquieren, durante su funcionamiento normal, algunos datos personales cuya transmisiรณn estรก implรญcita en el uso de los protocolos de comunicaciรณn de Internet. 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Estos datos se utilizan con el รบnico fin de obtener informaciรณn estadรญstica anรณnima sobre el uso del sitio y para comprobar su correcto funcionamiento y se conservan durante el tiempo definido por las normas legales pertinentes. Los datos podrรญan utilizarse para determinar la responsabilidad en caso de hipotรฉticos delitos informรกticos contra el sitio. GALLETAS Las cookies son pequeรฑas cadenas de texto que los sitios visitados por el usuario envรญan a su terminal (generalmente el navegador), donde se almacenan antes de ser retransmitidas a los mismos sitios en la prรณxima visita del mismo usuario. Mientras navega por un sitio, el usuario tambiรฉn puede recibir cookies en su terminal que se envรญan desde diferentes sitios o servidores web (los llamados "terceros"), en los que pueden residir algunos elementos (como, por ejemplo, imรกgenes, mapas, sonidos, enlaces especรญficos a pรกginas de otros dominios) presentes en el sitio que el mismo estรก visitando. 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  • Professione | Apei

    La Pedagogia: la Scienza dell' Educazione e della Formazione dell' Uomo. Le professioni di Educatore professionale socio-pedagogico e Pedagogista rientrano nella medesima famiglia professionale, il loro oggetto di studio ed attivitร  รจ lโ€™educazione e formazione dell'Uomo lungo tutto l'arco della sua vita, per l'armonico sviluppo della personalitร  e del potenziale umano, in una prospettiva di crescita personale e sociale. La formazione universitaria si realizza per lโ€™Educatore professionale socio-pedagogico nella Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione e per il Pedagogista nella Laurea Magistrale abilitante in Scienze Pedagogiche o una delle altre Lauree previste della Legge 205/2017. Sul piano dellโ€™architettura europea delle professioni (EQF) la qualifica dellโ€™Educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello 6, quello del Pedagogista al livello 7. I due profili sono complementari ed indipendenti e sono regolamentati dalla Legge 205/2017 (commi 594-601) e della L. 145/2018 (comma 517) che individuano i requisiti e gli ambiti di intervento. Si tratta di professioni che operano ai sensi della Legge n. 4/2013 "Professioni non organizzate in Ordini o Collegi". I codici ATECO attualmente utilizzati per lo svolgimento della propria attivitร  con apertura di Partita Iva, in attesa che l'ISTAT ne istituisca di specifici, sono i seguenti: 749099 "Altre attivitร  professionali nca", 96090 "Altre attivitร  di servizi alla persona". Educatore professionale socio-pedagogico Lโ€™Educatore professionale socio-pedagogico รจ il professionista dell'Educazione e della Formazione dell'Uomo, che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e propria responsabilitร  deontologica. La professione di educatore comprende lโ€™uso di strumenti conoscitivi specifici di ordine teorico e metodologico in funzione di intervento e di valutazione educativa, indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della vita. Comprende altresรฌ le attivitร  di didattica, ricerca e sperimentazione. Profilo professionale Pedagogista Il Pedagogista รจ lo specialista dell'educazione e della formazione dell'Uomo, professionista di livello apicale che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e propria responsabilitร  deontologica. La professione di pedagogista comprende lโ€™uso di strumenti conoscitivi specifici di ordine teorico e metodologico in funzione di intervento e di valutazione pedagogica, indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della vita. Comprende altresรฌ le attivitร  di didattica, ricerca e sperimentazione. Profilo professionale

  • Apei Sedi Regionali

    APEI REGIONAL Abruzos Para obtener informaciรณn sobre la actividad de Apei en su regiรณn, puede comunicarse con el presidente nacional de Apei en la direcciรณn presidencia@apei.it . Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Basilicata basilicata Sede regional de Apei Basilicata Persona de contacto para la regiรณn de Basilicata: Dr. Nicla Lattanzio contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. calabria Oficina regional Apei Calabria Presidente de la regiรณn de Calabria: Dra. Francesca Pugliese Contactos: presidenzacalabria@apei.it Directores: Dra. Valentina Codispoti Dra. Filomena Cecere Dra. Anna Blaschi Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. campania Sede regional de Apei Campania Presidente de la regiรณn de Campania: Dra. Valeria Della Porta Contactos: presidenzacampania@apei.it Directores: Dra. Annamaria Barbieri Dra. Giuliana Terrazzano Dr. Aniello Massimo Verde Dra. Natasha Cilio Dra. Anna Massei Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Campania Calabria Friuli Venecia Julia Oficina regional de Apei Friuli Venezia Giulia Persona de contacto para la regiรณn de Friuli Venezia Giulia Dra. Rafaella De Rosa contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Emilia Romaรฑa Oficina regional de Apei Emilia Romaรฑa Presidente de la regiรณn de Emilia Romagna: Dra. Stefania Costa Directora: Dra. Simona Fazio Dr. Ermanno Tarracchini Dra. Erika Dallatorre Contactos: referenteemiliaromagna@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Emilia Romagna Friuli Venezia Giulia Lacio Oficina regional de Apei Lazio Presidente de la regiรณn de Lazio: Dr. Ivan Fausti Contactos: presidenzalazio@apei.it Directora: Dra. Michela Rispoli Dra. Suellen Venarotta Dra. Claudia Natalucci Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. liguria Sede Regional de Apei Liguria Persona de contacto para la regiรณn de Liguria: Dra. Daisy Augeri Contactos: referencialiguria@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Lazio Liguria Marcas Sede regional de Apei Marchรฉ Persona de contacto para la regiรณn Marche Dra. Ada Mastrolorito contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Lombardia Oficina regional de Apei Lombardia Presidente de la regiรณn de Lombardรญa: Tutor: Dra. Laura Bonomo Contactos: referencialombardia@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Lombardia Marche Molise Oficina regional Apei Molise Persona de contacto de la regiรณn de Molise Dra. Stefania Di Dio contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Piamonte Oficina regional de Apei Piemonte Presidente de la Regiรณn de Piamonte: Dra. Marisa Cirulli Directores: Dra. Concetta Tonti Contactos: marisa.cirulli@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Piemonte Molise Apulia Oficina regional Apei Puglia Presidente de la regiรณn Puglia: Dra. Stefania Coti Contactos: presidapei.puglia@gmail.com Consejero: Dr. Saponaro Agostina Dra. Montanaro Stefania Dr. Falcรณ Elena Dr. Murciano Michela Dra. Doriana Canovari Dra. Spinosa Leonardo Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Cerdeรฑa Sede regional de Apei Cerdeรฑa Persona de contacto para la regiรณn de Cerdeรฑa Dr. Alessio Casula Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Puglia Sardegna Sicilia Oficina regional de Apei Sicilia: Presidente de la regiรณn de Sicilia: Dr. Samuele Amendola Contactos: presidapeisicilia@gmail.com Directora: Dra. Roberta Giusto Dra. Antonina Murabito Dr. Tommaso Pezzino Dra. Giuseppina Sabella Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. toscana Sede regional Apei Toscana Persona de contacto para la regiรณn Toscana: Dra. Sabrina Visconti Contactos: referentetoscana@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Sicilia Toscana Trentino Alto Adigio Sede regional de Apei Trentino Alto Adige Persona de contacto para la regiรณn de Trentino Alto Adige Dra. Rafaella De Rosa contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Umbrรญa Sede regional de Apei Umbrรญa Persona de contacto para la regiรณn de Umbrรญa: Dra. Sara Morosi Contactos: sara.morosi@apei.it Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Umbria Trentino Alto Adige Valle de Aosta Para obtener informaciรณn sobre la actividad de Apei en su regiรณn, puede comunicarse con el presidente nacional de Apei en la direcciรณn presidencia@apei.it . Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Vรฉneto Oficina regional de Apei Veneto Presidente de la regiรณn de Veneto: Dra. Silvia Gobbin Directora: Dra. Sara Sorrentino contactos: Ingresa a la pรกgina de Fb Regional. Veneto

  • APEI - Profilo dell'Educatore professionale socio-pedagogico

    Educatore professionale socio-pedagogico PROFESSIONISTA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE Lโ€™ Educatore professionale socio-pedagogico รจ il professionista dell' educazione e della formazione dell'Uomo che opera in ambito educativo, formativo e pedagogico in rapporto a qualsiasi attivitร  svolta in modo formale, non formale e informale , nelle varie fasi della vita , in una prospettiva di crescita personale e sociale, con lโ€™utilizzo di metodologie proprie della professione, in regime di lavoro autonomo, subordinato o mediante forme di collaborazione. รˆ un professionista che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e responsabilitร  deontologica , con lโ€™uso di strumenti conoscitivi specifici di tipo teorico e metodologico, per la progettazione, programmazione, intervento e valutazione di interventi educativi e supervisione , indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della loro vita, nonchรฉ con attivitร  di consulenza educativa, di didattica, di ricerca e di sperimentazione . La qualifica di educatore professionale socio-pedagogico รจ attribuita con Laurea triennale L19 in "Scienze dell'Educazione e della Formazione" e ai sensi delle disposizioni del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, a norma della Legge 27 dicembre 2017, n. 205 , art. 1 comma 595 ed, in via transitoria, secondo quanto stabilito dai commi 597 e 598 della medesima legge. Lโ€™educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello di conoscenze, competenze e abilitร  e opera nelle aree di professionalitร  del 6ยบ livello del Quadro europeo delle qualifiche (QEQ) , secondo lโ€™European qualifications framework, ai sensi della raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio, del 23 aprile 2008, sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per lโ€™apprendimento permanente, di seguito denominata ยซraccomandazione europea 23 aprile 2008ยป (Legge n.205/2017, art.1 comma 595). Ai sensi della legge 14 gennaio 2013, n. 4, la professione di educatore professionale socio-pedagogico rientra nelle professioni non organizzate in ordini o collegi. La formazione prevede l'obbligatorietร  di percorsi professionalizzanti di tirocinio formativo presso scuole, istituzioni ed enti educativi e formativi, aziende e strutture della pubblica amministrazione, servizi socio-educativi, socio assistenziali e socio-sanitari, e possono anche prevedere soggiorni presso altre universitร  italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. Conoscenze e competenze dell'Educatore professionale socio pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico possiede: conoscenze teoriche di base e competenze operative nelle scienze pedagogiche e metodologico-didattiche, integrate da ambiti differenziati di conoscenze e competenze nelle discipline filosofiche, sociologiche e psicologiche, ma sempre in relazione a una prevalenza della formazione generale, relativa alla conoscenza teorica, epistemologica e metodologica delle problematiche educative nelle loro diverse dimensioni, compresa quella di genere; conoscenze teorico-pratiche per l'analisi della realtร  sociale, culturale e territoriale, e competenze per elaborare, realizzare, gestire e valutare progetti educativi, al fine di rispondere alla crescente domanda educativa espressa dalla realtร  sociale e dai servizi alla persona e alle comunitร ; abilitร  e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo relazionali, organizzativo-istituzionali al fine di progettare, realizzare, gestire e valutare interventi e processi di formazione continua, anche mediante tecnologie multimediali e sistemi di formazione a distanza; una solida cultura di base nelle scienze della formazione dell'infanzia e della preadolescenza finalizzata ad acquisire competenze specifiche, saperi trasversali, metodi e tecniche di lavoro e di ricerca per gestire attivitร  di insegnamento/apprendimento e interventi educativi nei servizi; il possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano e adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. Gli ambiti di intervento dell'Educatore professionale socio -pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico opera nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali , nei confronti di persone di ogni etร , prioritariamente nei seguenti ambiti: educativo e formativo; scolastico; socio-assistenziale , relativamente agli aspetti socio-educativi; nei servizi e nei presidi socio-sanitari e della salute per quanto concerne gli aspetti socio-educativi; della genitorialitร  e della famiglia; culturale; giudiziario; ambientale; sportivo e motorio; dell'integrazione e della cooperazione internazionale . Ai sensi del DM 16 marzo 2007 - GU n. 153 del 6 luglio 2007 , l'Educatore professionale socio pedagogico, svolge le proprie attivitร  professionali, nelle strutture pubbliche e private che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) previsti dalla Legge 328/2000 e riguardanti: famiglie minori anziani soggetti detenuti nelle carceri stranieri nomadi persone con disabilitร  servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche, mediateche, ludoteche, musei, ecc.) servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per l'ambiente, ecc.); svolge anche attivitร  di animatore socio-educativo ulteriori ambiti occupazionali sono le attivitร  professionali di formatore, istruttore o tutor nei servizi di formazione professionale e continua, pubblici, privati e del privato sociale, nelle imprese e nelle associazioni di categoria nei servizi di sostegno alla genitorialitร  nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extrascolastiche convitti, semiconvitti ed educandati in qualitร  di personale educativo, nei servizi educativi per l'infanzia (nidi e micronidi, sezioni primavera, spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare) e per la preadolescenza. Come educatori nei servizi educativi per l'infanzia (la qualifica di educatore professionale socio pedagogico deve ricomprendere, ai sensi del combinato disposto dal DL.65/2017 e L.205/2017, anche i crediti formativi universitari utili all'acquisizione della qualifica di educatore dei servizi educativi per l'infanzia). Naturale prosecuzione degli studi dell'Educatore professionale socio-pedagogico puรฒ essere quella che porta alla qualifica di Pedagogista attraverso il conseguimento di una delle Lauree magistrali abilitanti attive presso i Dipartimenti e/o Facoltร  di Scienze della Formazione che danno accesso a tale professione: LM 85 Scienze Pedagogiche, LM 50 Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM 57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua o LM 93Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education. Fonti: https://it.wikipedia.org/wiki/Educatore_professionale_socio_pedagogico https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2013/01/26/13G00021/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2018/12/31/18G00172/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2007/07/06/07A05800/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2000/11/13/000G0369/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/05/16/17G00073/sg Professione PROFESIONAL EDUCADOR MIEMBRO PEDAGร“GICO EN SALUD Y SERVICIOS Y PROTECCIONES DE SALUD El 27 de octubre de 2021, el Ministro de Salud Speranza, de acuerdo con el Ministro de Universidades e Investigaciรณn Mass, emitiรณ un decreto ministerial que implementa la delegaciรณn contenida en el Decreto Legislativo 104/2020 que en el apartado 1 del artรญculo 33-bis . Artรญculo 33-bis del Decreto Legislativo 104/2020 convertido en ley por L 126/2020 Art. 33-bis Medidas urgentes para la definiciรณn de las funciones y el papel de los educadores sociopedagรณgicos en los centros sociosanitarios y de salud). โ€œUna caracterรญstica especรญfica del papel de la figura profesional del educador sociopedagรณgico en las ayudas sociosanitarias y de salud es la dimensiรณn pedagรณgica, en sus declinaciones sociales, de marginalidad, discapacidad y desviaciรณn. 2. Las funciones del educador sociopedagรณgico a que se refiere el apartado 1, realizadas en colaboraciรณn con otras figuras sociosanitarias y en aplicaciรณn del artรญculo 1, apartado 2, de la ley n. 4, se refieren a las siguientes actividades profesionales: a) identificar, promover y desarrollar el potencial cognitivo, afectivo, lรบdico y relacional de los sujetos, a nivel individual y colectivo, en el contexto de proyectos pedagรณgicos desarrollados en autonomรญa profesional o en equipo en una perspectiva interdisciplinar e interprofesional; b) contribuir con estrategias pedagรณgicas para programar, planificar, implementar, gestionar, monitorear, verificar y evaluar intervenciones educativas dirigidas a desarrollar el potencial de todos los sujetos para el logro de niveles cada vez mรกs avanzados de desarrollo, autonomรญa personal e inclusiรณn social; c) diseรฑar, organizar, implementar y evaluar situaciones y procesos educativos y formativos tanto en contextos formales, pรบblicos y privados, como en contextos informales, encaminados a promover el bienestar individual y social, apoyando, acompaรฑando e implementando el proyecto de vida de las personas con fragilidad existencial, marginalidad social y pobreza material y educativa, a lo largo de su vida; d) construir relaciones educativas, atenciรณn educativa, hospitalidad y responsabilidad; prevenir situaciones de aislamiento, soledad, estigmatizaciรณn y marginaciรณn educativa, especialmente en espacios territoriales social y culturalmente desfavorecidosโ€

  • AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE APEI | apei

    ACTUALIZACIร“N PROFESIONAL APEI ACCEDE A LA PLATAFORMA DE FORMACIร“N DE MIEMBROS DE APEI Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani Reproducir video Compartir Canal completo Este video Facebook Twitter Pinterest Tumblr Copiar Enlace Enlace copiado Ahora en reproducciรณn CONFERENZA STAMPA APEI: Cancellazione profili ASACOM e simili 01:17:07 Reproducir video Ahora en reproducciรณn CONVEGNO PROVINCIALE APEI CALTANISSETTA 03:17:53 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Sistema Integrato 0-6: evoluzione normativa delle professioni educative e del CCNL - Silvia Testa 01:49:48 Reproducir video Ahora en reproducciรณn L'intervento istituzionale nella dispersione scolastica - MODULO F 2 INCONTRO - Stefania Coti 01:47:43 Reproducir video Ahora en reproducciรณn L''intervento istituzionale nella dispersione scolastica - MODULO F 1 INCONTRO - Stefania Coti 01:50:46 Reproducir video Ahora en reproducciรณn UNITA' DI PEDAGOGIA SCOLASTICA E NUOVO ORDINE DELLE PROFESSIONI EDUCATIVE E PEDAGOGICHE 02:58:57 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Pedagogia per una scuola inclusiva - MODULO D 2 INCONTRO - dott.ssa Roberta Giusto 01:18:20 Reproducir video Ahora en reproducciรณn DISEGNO DI LEGGE N. 28 SUL FINANZIAMENTO DELLE COMUNITA' EDUCANTI 01:19:57 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Programmare l'inclusione di tutti e di ciascuno, non solo a scuola - Valeria Bocchini 02:00:58 Reproducir video Ahora en reproducciรณn La metodologia pedagogia dei genitori per l'alleanza scuola-famiglia - Prof.ri Zucchi e Moletto 01:44:28 Reproducir video Ahora en reproducciรณn La metodologia pedagogia dei genitori per l'alleanza scuola-famiglia - -Prof. Zucchi e Moletto 01:38:12 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Programmare l'inclusione di tutti e di ciascuno, non solo a scuola - Prof.ssa Valeria Bocchini 01:59:48 Reproducir video Ahora en reproducciรณn FUNZIONARIO GIURIDICO PEDAGOGICO 40:42 Reproducir video Ahora en reproducciรณn FUNZIONARI GIURIDICO PEDAGOGICI - 18 ottobre 2022 - Concorso, per esami, a 104 posti (elevati a 236) 00:00 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Dall'ottica dei disturbi all'ottica dei bisogni educativi e di apprendimento - Prof. E. Tarracchini 01:45:49 Reproducir video Ahora en reproducciรณn L'approccio neuropedagogico a servizio dell'educazione per un mondo nuovo - Dott. Samuele Amendola 01:52:18 Reproducir video Ahora en reproducciรณn L'approccio neuropedagogico a servizio dell'educazione per un mondo nuovo - Dott. Samuele Amendola 01:13 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Pedagogia per una scuola inclusiva - MODULO D 1ยฐ INCONTRO - Dott.ssa Roberta Giusto 01:20:26 Reproducir video Ahora en reproducciรณn Dall'ottica dei disturbi all'ottica dei bisogni educativi e di apprendimento di tutti e di ciascuno 01:50:13 Reproducir video Ahora en reproducciรณn NUOVO WELFARE - TAVOLA ROTONDA APEI 01:17:37 Reproducir video

  • CONVENZIONI UNIVERSITA' | APEI

    CURSOS PEDAGร“GICOS DEL CONVENIO UNIVERSITARIO DE TELEMรTICA La API ha firmado un CONVENIO con "UNIPEGASO", instituciรณn acreditada como punto de informaciรณn para varios Universidad Telemรกtica que permite a todos los MIEMBROS APEI en regla con la Membresรญa obtener matrรญcula en cursos del CAMPO PEDAGร“GICO a un precio bonificado de hasta el 50%. Objeto del Acuerdo: El objeto de este convenio es la inscripciรณn de asignaturas pertenecientes a la Asociaciรณn APEI a los cursos promovidos por "UNIPEGASO", organismo acreditado como punto de informaciรณn de las universidades telemรกticas. La oferta formativa universitaria objeto de este convenio es la siguiente: โ€ข ALFO267 - Curso intensivo de cualificaciรณn para el ejercicio de la profesiรณn de educador profesional sociopedagรณgico (curso vรกlido de conformidad con la ley 205/2017, pรกrrafos 594-601, sobre la nueva figura del educador profesional sociopedagรณgico). โ€ข CURSOS DE GRADO EN CAMPO EDUCATIVO: o Licenciatura en Ciencias de la Educaciรณn y la Formaciรณn; o Maestrรญa de dos aรฑos en Ciencias Pedagรณgicas. Los miembros en regla con la Membresรญa pueden enviar un correo electrรณnico para obtener informaciรณn a: presid@apei.it convenzione.PDF domanda_ALFO267.pdf CONVENZIONE APEI-FORMAZIONE 3.0 - UNIVERSITA' TELEMATICHE

  • Convegno Apei Puglia | apei

    Apulia Conferencia de Apulia

  • ASSEMBLEA NAZIONALE APEI

    ASAMBLEA NACIONAL APEI 2019 SUSCRรBETE A LA ASAMBLEA OCTUBRE PEDAGร“GICO APEI 2017 En toda Italia, miles de educadores y pedagogos esperan ser reconocidos profesionalmente por el estado, despuรฉs de treinta aรฑos de solicitudes insatisfechas, para recibir una dignidad laboral basada en una profesionalidad definida y regulada. LOCANDINA-OTT-PED-SAN CESARIO (MO) .jpg LOCANDINA-OTT-PED-PARMA2 .jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO LECCE.jpg OTTOBRE PEDAGOGICO LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO ALTAMURA (BA).jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO FOGGIA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO TERMOLI.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO MESSINA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CASTELLANETA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CATANIA.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO PALERMO.jpg OTTOBRE PEDAGOGICO LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO MESTRE.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO CONVERSANO BARI.jpg LOCANDINA OTTOBRE PEDAGOGICO SIRACUSA.jpg

  • ASSEMBLEA NAZIONALE 2022 | apei

    ASSEMBLEA NAZIONALE APEI 2022 18 GIUGNO 2022 - ISTITUTO MARGHERITA - BARI This is your About Page. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. Our Story Every website has a story, and your visitors want to hear yours. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what your team does, and what your site has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. If youโ€™re a business, talk about how you started and share your professional journey. Explain your core values, your commitment to customers, and how you stand out from the crowd. Add a photo, gallery, or video for even more engagement. Meet The Team Don Francis Founder & CEO Ashley Jones Tech Lead Tess Brown Office Manager Lisa Rose Product Manager Kevin Nye HR Lead Alex Young Customer Support Lead Our Clients

  • ANNUNCI/OFFERTE LAVORO | APEI

    LEER O HACER UNA OFERTA DE TRABAJO Anuncios y ofertas de trabajo Para EDUCADORES Y PEDAGOGOS

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