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L'APEI - Associazione Pedagogisti Educatori Italiani è iscritta nell'elenco del Ministero per lo Sviluppo Economico ai sensi della Legge 4/2013, come associazione che rilascia l'Attestazione di Qualità e Qualificazione professionale dei Servizi offerti dai Soci. APEI está registrada en la lista del Ministerio de Desarrollo Económico CERTIFICACIÓN DE CALIDAD Y CALIFICACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES (Ley N° 4 de 2013) Certificación de calidad de los servicios de pedagogos y educadores Garantía para los usuarios, oportunidades para los profesionales De conformidad con el art. 7 y 8 de la Ley 14 de enero de 2013, n. 4, la APEI autoriza anualmente a los miembros a utilizar la mención de pertenencia a la asociación como marca o certificado de calidad y cualificación profesional de sus servicios, acreditando: el registro regular del profesional en el Colegio; los requisitos necesarios para ser parte de la asociación y el cumplimiento del Código de Ética; los estándares cualitativos y de cualificación profesional que los socios deben cumplir en el ejercicio de su actividad profesional para mantener su pertenencia a la Asociación; las garantías que presta la Asociación a los usuarios. y, por tanto, la posesión de las competencias específicas para desenvolverse como Educador y/o Pedagogo. Regulación Solicitar Certificación

SOCI APEI ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI LISTA DE MIEMBROS DE LA APEI Pedagogos y educadores profesionales sociopedagógicos asociados a Apei Para garantizar a los usuarios, la ley (L. 4/2013, artículos 2 y 3) obliga a los colegios profesionales a hacer pública la relación de sus miembros. Desde este enlace es posible descargar la lista de miembros de Apei, ordenados según el código de registro que deberá incluirse en todas las comunicaciones con los usuarios (Por ejemplo: Mario Rossi, pedagogo sancionado en virtud de la Ley 4/2013, número de registro 0002/2018). Renuncia como miembro/a

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COMISIÓN ESCOLAR NACIONAL DE LA APEI EDUCACIÓN EN LA ESCUELA LA COMISIÓN ESCOLAR DE LA APEI TIENE LA FUNCIÓN DE EXAMINAR LAS PROPUESTAS DEL GOBIERNO, DIÁLOGAR CON LAS COMISIONES PARLAMENTARIAS, HACER PROPUESTAS AL CONSEJO NACIONAL DE LA APEI, TENER ALIANZAS Y SER ÓRGANO ASESOR Y PROPOSITIVO PARA TODAS LAS ACCIONES RELATIVAS A LA ESCUELA Y A LOS PROFESIONALES SOCIO-PEDAGÓGICOS ESCOLARES A NIVEL COLEGIO. LA COMISIÓN ESCOLAR DE LA APEI TRABAJA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROTOCOLO CON EL MIUR A TRAVÉS DE LA MESA TÉCNICA MINISTERIAL RELATIVA Y DE LA COORDINACIÓN PREVISTA EN EL PUNTO 9 DEL "DECRETO DE APOYO" ENTRE LA USR Y LAS ASOCIACIONES PROFESIONALES PARA LA APERTURA DE ESCUELAS SEGURAS APROVECHANDO TAMBIÉN EL APOYO PEDAGÓGICO-EDUCATIVO. PEDAGÓGOS Y EDUCADORES SOCIO-PEDAGÓGICOS PROFESIONALES EN LA ESCUELA DIRECTRICES APEI Los Pedagogos y Educadores son profesionales con habilidades científicas y metodológicas precisas que intervienen en el proceso natural de crecimiento y desarrollo de la persona, con miras a la educación permanente; juegan un papel fundamental en la prevención educativa primaria. PROTOCOLO MIUR Y ASOCIACIONES Memorándum de entendimiento con las asociaciones de pedagogos y educadores. Memorándum de Entendimiento Activación de proyectos destinados a promover la educación en la convivencia civil, social y solidaria como parte integral de la oferta formativa suscrita por el MI y por las asociaciones de pedagogos y educadores. CIRCULAR DEL DECRETO DE APOYO A MIUR Servicios profesionales específicos de apoyo y asistencia pedagógico para ser dirigido en particular a las alumnas, así como al personal de la escuela. PROTOCOLO DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR La atención a la salud y el apoyo psicológico y pedagógico-educativo al personal escolar y a los alumnos es una medida de precaución indispensable para una correcta gestión del año escolar. COMUNICACIÓN DE LA APEI A LAS ESCUELAS Nota informativa APEI - Servicios profesionales de apoyo y asistencia pedagógica: Medidas para promover la actividad didáctica y recuperar las habilidades y la sociabilidad de las alumnas y estudiantes en la emergencia del Covid-19. DECRETO DE APOYO Decreto de Apoyo - Art. 31 y Circular Ministerial - Servicios profesionales de apoyo y asistencia pedagógica. MONITOR 440 Monitor440 llama atribuible a las acciones previstas por el Protocolo MIUR-Asociaciones en particular en relación con la lucha contra la pobreza educativa. PROPUESTA OPERATIVA APEI Aviso de selección por fax (basado en calificaciones y experiencia) de personal experto interno / externo para la asignación del no. 2 asignaciones de trabajo intelectual de Pedagogo y Educador Profesional Sociopedagógico en el contexto de actividades educativas y de apoyo / apoyo pedagógico para alumnos, docentes y familias.

Protocollo di Intesa firmato da APEI e Ministero dell'Istruzione (MIUR) per l'inserimento del Pedagogista e dell'Educatore professionale socio-pedagogico a scuola. MEMORANDO DE ENTENDIMIENTO APEI - MINISTERIO DE EDUCACIÓN

ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI EDUCATORI ITALIANI - Profilo dell'Educatore professionale socio-pedagogico. Educatore professionale socio-pedagogico PROFESSIONISTA DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE L’ Educatore professionale socio-pedagogico è il professionista dell' educazione e della formazione dell'Uomo che opera in ambito educativo, formativo e pedagogico in rapporto a qualsiasi attività svolta in modo formale, non formale e informale , nelle varie fasi della vita , in una prospettiva di crescita personale e sociale, con l’utilizzo di metodologie proprie della professione, in regime di lavoro autonomo, subordinato o mediante forme di collaborazione. È un professionista che svolge funzioni intellettuali con propria autonomia scientifica e responsabilità deontologica , con l’uso di strumenti conoscitivi specifici di tipo teorico e metodologico, per la progettazione, programmazione, intervento e valutazione di interventi educativi e supervisione , indirizzati alla persona e ai gruppi, in vari contesti educativi e formativi, per tutto il corso della loro vita, nonché con attività di consulenza educativa, di didattica, di ricerca e di sperimentazione . La qualifica di educatore professionale socio-pedagogico è attribuita con Laurea triennale L19 in "Scienze dell'Educazione e della Formazione" e ai sensi delle disposizioni del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, a norma della Legge 27 dicembre 2017, n. 205 , art. 1 comma 595 ed, in via transitoria, secondo quanto stabilito dai commi 597 e 598 della medesima legge. L’educatore professionale socio-pedagogico rientra nel livello di conoscenze, competenze e abilità e opera nelle aree di professionalità del 6º livello del Quadro europeo delle qualifiche (QEQ) , secondo l’European qualifications framework, ai sensi della raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio, del 23 aprile 2008, sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente, di seguito denominata «raccomandazione europea 23 aprile 2008» (Legge n.205/2017, art.1 comma 595). Ai sensi della legge 14 gennaio 2013, n. 4, la professione di educatore professionale socio-pedagogico rientra nelle professioni non organizzate in ordini o collegi. La formazione prevede l'obbligatorietà di percorsi professionalizzanti di tirocinio formativo presso scuole, istituzioni ed enti educativi e formativi, aziende e strutture della pubblica amministrazione, servizi socio-educativi, socio assistenziali e socio-sanitari, e possono anche prevedere soggiorni presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali. Conoscenze e competenze dell'Educatore professionale socio pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico possiede: conoscenze teoriche di base e competenze operative nelle scienze pedagogiche e metodologico-didattiche, integrate da ambiti differenziati di conoscenze e competenze nelle discipline filosofiche, sociologiche e psicologiche, ma sempre in relazione a una prevalenza della formazione generale, relativa alla conoscenza teorica, epistemologica e metodologica delle problematiche educative nelle loro diverse dimensioni, compresa quella di genere; conoscenze teorico-pratiche per l'analisi della realtà sociale, culturale e territoriale, e competenze per elaborare, realizzare, gestire e valutare progetti educativi, al fine di rispondere alla crescente domanda educativa espressa dalla realtà sociale e dai servizi alla persona e alle comunità; abilità e competenze pedagogico-progettuali, metodologico-didattiche, comunicativo relazionali, organizzativo-istituzionali al fine di progettare, realizzare, gestire e valutare interventi e processi di formazione continua, anche mediante tecnologie multimediali e sistemi di formazione a distanza; una solida cultura di base nelle scienze della formazione dell'infanzia e della preadolescenza finalizzata ad acquisire competenze specifiche, saperi trasversali, metodi e tecniche di lavoro e di ricerca per gestire attività di insegnamento/apprendimento e interventi educativi nei servizi; il possesso fluente, in forma scritta e orale, di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano e adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. Gli ambiti di intervento dell'Educatore professionale socio -pedagogico L'Educatore professionale socio pedagogico opera nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali , nei confronti di persone di ogni età, prioritariamente nei seguenti ambiti: educativo e formativo; scolastico; socio-assistenziale , relativamente agli aspetti socio-educativi; nei servizi e nei presidi socio-sanitari e della salute per quanto concerne gli aspetti socio-educativi; della genitorialità e della famiglia; culturale; giudiziario; ambientale; sportivo e motorio; dell'integrazione e della cooperazione internazionale . Ai sensi del DM 16 marzo 2007 - GU n. 153 del 6 luglio 2007 , l'Educatore professionale socio pedagogico, svolge le proprie attività professionali, nelle strutture pubbliche e private che gestiscono e/o erogano servizi sociali e socio-sanitari (residenziali, domiciliari, territoriali) previsti dalla Legge 328/2000 e riguardanti: famiglie minori anziani soggetti detenuti nelle carceri stranieri nomadi persone con disabilità servizi culturali, ricreativi, sportivi (centri di aggregazione giovanile, biblioteche, mediateche, ludoteche, musei, ecc.) servizi di educazione ambientale (parchi, ecomusei, agenzie per l'ambiente, ecc.); svolge anche attività di animatore socio-educativo ulteriori ambiti occupazionali sono le attività professionali di formatore, istruttore o tutor nei servizi di formazione professionale e continua, pubblici, privati e del privato sociale, nelle imprese e nelle associazioni di categoria nei servizi di sostegno alla genitorialità nelle strutture prescolastiche, scolastiche ed extrascolastiche convitti, semiconvitti ed educandati in qualità di personale educativo, nei servizi educativi per l'infanzia (nidi e micronidi, sezioni primavera, spazi gioco, centri per bambini e famiglie, servizi educativi in contesto domiciliare) e per la preadolescenza. Come educatori nei servizi educativi per l'infanzia (la qualifica di educatore professionale socio pedagogico deve ricomprendere, ai sensi del combinato disposto dal DL.65/2017 e L.205/2017, anche i crediti formativi universitari utili all'acquisizione della qualifica di educatore dei servizi educativi per l'infanzia). Naturale prosecuzione degli studi dell'Educatore professionale socio-pedagogico può essere quella che porta alla qualifica di Pedagogista attraverso il conseguimento di una delle Lauree magistrali abilitanti attive presso i Dipartimenti e/o Facoltà di Scienze della Formazione che danno accesso a tale professione: LM 85 Scienze Pedagogiche, LM 50 Programmazione e gestione dei servizi educativi, LM 57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua o LM 93Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education. Fonti: https://it.wikipedia.org/wiki/Educatore_professionale_socio_pedagogico https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/12/29/17G00222/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2013/01/26/13G00021/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2018/12/31/18G00172/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2007/07/06/07A05800/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2000/11/13/000G0369/sg https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2017/05/16/17G00073/sg Professione PROFESIONAL EDUCADOR MIEMBRO PEDAGÓGICO EN SALUD Y SERVICIOS Y PROTECCIONES DE SALUD El 27 de octubre de 2021, el Ministro de Salud Speranza, de acuerdo con el Ministro de Universidades e Investigación Mass, emitió un decreto ministerial que implementa la delegación contenida en el Decreto Legislativo 104/2020 que en el apartado 1 del artículo 33-bis . Artículo 33-bis del Decreto Legislativo 104/2020 convertido en ley por L 126/2020 Art. 33-bis Medidas urgentes para la definición de las funciones y el papel de los educadores sociopedagógicos en los centros sociosanitarios y de salud). “Una característica específica del papel de la figura profesional del educador sociopedagógico en las ayudas sociosanitarias y de salud es la dimensión pedagógica, en sus declinaciones sociales, de marginalidad, discapacidad y desviación. 2. Las funciones del educador sociopedagógico a que se refiere el apartado 1, realizadas en colaboración con otras figuras sociosanitarias y en aplicación del artículo 1, apartado 2, de la ley n. 4, se refieren a las siguientes actividades profesionales: a) identificar, promover y desarrollar el potencial cognitivo, afectivo, lúdico y relacional de los sujetos, a nivel individual y colectivo, en el contexto de proyectos pedagógicos desarrollados en autonomía profesional o en equipo en una perspectiva interdisciplinar e interprofesional; b) contribuir con estrategias pedagógicas para programar, planificar, implementar, gestionar, monitorear, verificar y evaluar intervenciones educativas dirigidas a desarrollar el potencial de todos los sujetos para el logro de niveles cada vez más avanzados de desarrollo, autonomía personal e inclusión social; c) diseñar, organizar, implementar y evaluar situaciones y procesos educativos y formativos tanto en contextos formales, públicos y privados, como en contextos informales, encaminados a promover el bienestar individual y social, apoyando, acompañando e implementando el proyecto de vida de las personas con fragilidad existencial, marginalidad social y pobreza material y educativa, a lo largo de su vida; d) construir relaciones educativas, atención educativa, hospitalidad y responsabilidad; prevenir situaciones de aislamiento, soledad, estigmatización y marginación educativa, especialmente en espacios territoriales social y culturalmente desfavorecidos”

Area dedicata alla formazione a distanza (FAD) dell'APEI Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani. ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL APEI ACCEDE A LA PLATAFORMA DE FORMACIÓN DE MIEMBROS DE APEI Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani Reproducir video Compartir Canal completo Este video Facebook Twitter Pinterest Tumblr Copiar Enlace Enlace copiado Ahora en reproducción IL BENESSERE PEDAGOGICO - ASSEMBLEA NAZIONALE APEI 2026 03:42:25 Reproducir video Ahora en reproducción Assemblea Nazionale APEI 2026 01:21 Reproducir video Ahora en reproducción Assemblea N azionale APEI 2026 01:21 Reproducir video Ahora en reproducción EDUCARE PER PREVENIRE: COSTRUIAMO BENESSERE PEDAGOGICO - CONVEGNO REGIONALE APEI SICILIA 04:10:53 Reproducir video Ahora en reproducción COMMISISONE NAZIONALE SISTEMA INTEGRATO ZERO SEI 47:03 Reproducir video Ahora en reproducción CONVEGNO APEI GELA: NUOVE PROSPETTIVE PER COSTRUIRE LA COMUNITA' EDUCANTE 02:54:02 Reproducir video Ahora en reproducción RINGRAZIAMENTI MA SENZA AUMENTI SALARIALI ... 25:20 Reproducir video Ahora en reproducción IL RUOLO DEL PEDAGOGISTA E DELL'EDUCATORE NEI SERVIZI SOCIO SANITARI DELLA SALUTE 03:26:02 Reproducir video Ahora en reproducción LA PROPOSTA APEI PER SBLOCCARE L'ORDINE DELLE PROFESSIONI PEDAGOGICHE ED EDUCATIVE 14:03 Reproducir video Ahora en reproducción LA PROPOSTA APEI PER SBLOCCARE L'ORDINE DELLE PROFESSIONI PEDAGOGICHE ED EDUCATIVE 14:03 Reproducir video Ahora en reproducción L'educatore professionale socio pedagogico e il pedagogista in CTU e CTP 01:13:24 Reproducir video Ahora en reproducción CONVEGNO PROVINCIALE APEI AGRIGENTO (SCIACCA) 03:38:00 Reproducir video Ahora en reproducción ASSEMBLEA NAZIONALE DELLE PROFESSIONI EDUCATIVE E PEDAGOGICHE 02:08:11 Reproducir video Ahora en reproducción Avanti tutta! 01:04:46 Reproducir video Ahora en reproducción LA LEGGE ASACOM HA DELUSO TUTTI: APEI PRESENTA LE PROPRIE PROPOSTE EMENDATIVE ALLA CAMERA 01:13:09 Reproducir video Ahora en reproducción COMMENTO AI PRIMI RISULTATI DEL SONDAGGIO ASACOM 01:49:16 Reproducir video Ahora en reproducción 📢 ASACOM: riconoscimento o nuova confusione? 01:28:06 Reproducir video Ahora en reproducción Assistenza all'autonomia e alla comunicazione degli alunni con disabilità - Il disegno di legge 00:00 Reproducir video Ahora en reproducción Assistenza all'autonomia e alla comunicazione degli alunni con disabilità - Il disegno di legge 📱 00:00 Reproducir video Ahora en reproducción LETTERA APERTA AL TSRM PRSTP 12:43 Reproducir video

Procedura di iscrizione all'Associazione Pedagogisti ed Educatori Italiani (APEI): Associazione professionale di categoria a carattere nazionale istituita ai sensi della Legge 4/2013 che promuove il ruolo e le professionalità dei Pedagogisti ed Educatori professionali socio-pedagogici. REGISTRO APEI 2022 (haga clic en las flechas laterales o en las teclas de desplazamiento en la parte inferior) HAGA CLIC EN LAS TECLAS DE DESPLAZAMIENTO> Gerente Nacional Registros APEI Dr. Samuele Amendola inscripcióniapei@gmail.com (solo info - NO envío de documentos) EQUIPARAZIONE TITOLI TRIENNALI TABELLA EQUIPARAZIONE TITOLI MODELLO AUTOCERTIFICAZIONE STUDENTI

Apei, Pedagogia dell'emergenza, Pedagogisti ed Educatori professionali socio-pedagogici nell'emergenza sanitaria, sociale ed educativa Covid19 EDUCACIÓN DE EMERGENCIAS - COVID19 NÚMERO GRATUITO 800 167 708 LEGGI EDUCACIÓN DE EMERGENCIAS EL PROYECTO ASESORÍA GRATUITA: SERVICIOS Y PROFESIONALES FORMULARIO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO MEMBRESÍA DE ÓRGANOS / ASOCIACIONES MEMBRESIA PROFESIONAL